电子白板，让小学数学课堂教学精彩纷呈

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1、电子白板，让小学数学课堂教学精彩纷呈隋连淑山东省乳山市乳山寨中心小学264500摘要：作为一种新型高科技电子教学系统的电子白板，它用新颖生动的画面、直观动态的演示、方便快捷的操作有效地改进了我们的教学方式，大大地提高了数学教学效率。关键词：电子白板有效应用提高效率电子白板是一种新型高科技电子教学系统，将电子白板连接到计算机，并利用投影仪将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持下，构造一个交互式的教学环境。那么，怎样充分发挥电子白板的作用，让小学数学课堂教学精彩纷呈呢？下面谈几点自己的粗浅认识：一、电子白板一一激起学习兴趣“兴趣是最好的老师。”电子白板用新

2、颖生动的画面、直观动态的演示、方便快捷的操作调动了学生的多种感官，引起学生共鸣，大大提高了他们学习的主动性与积极性。比如我在教学《乘法》时，电子白板播放动听的《拔萝卜》音乐，展示小兔子拔萝卜的生动视频。第一只小白兔说：“我拔了16个萝卜。”画面呈现出16个萝卜，第一堆10个，第二堆6个。其余两只小白兔说:“我也拔了16个萝卜。”我顺势问：“他们一共拔了多少个萝卜？”面对这样生动直观的画面，学生们个个兴致盎然，有的说：“3个16相加，是48。”有的说：“3个10是30,3个6是18,30加18得48。”我根据学生的回答在电子白板上拖动萝卜做如下展示：每10个为一堆，共3堆，剩

3、下的3个6乂组成一堆余8个，学生一目了然。我追问：“3个16相加，能不能用乘法来计算呢？”就这样饶有兴趣、润物无声地导入了新课，也为木节课目标的完成打下了坚实的基础。二、电子白板一一突破学习难点我们知道数学的最大特点是其抽象性，而小学生的思维特点是以具体形象性为主。那么要缩短两者之间的距离，电子白板就起着举足轻重的作用，它不但形象直观，而II操作灵活。例如我在教学《旋转与平移》吋，学生对旋转的理解有一定的难度。对于这个难点，我把白板的背景设置成清晰的图案，然后用智能笔绘出长方形、正方形、三角形、圆形等再用电子笔对其旋转、平移。经过这样一演示，同学们豁然开朗，原来旋转是这样简

4、单！接着我因势利导：“还可以怎样简便？”有了刚才直观学习的基础，同学们纷纷展开讨论。一位同学说：“还可以用两个正三角形组成一个平行四边形，这样也可以证明这个三角形是平行四边形面积的一半。”看到有的同学眉头紧锁,我就利用克隆功能，克隆出一个冋样的三角形,然后进行旋转、平移，组成了一个平行四边形，这下同学们都眉开眼笑。这样简单的克隆、旋转、平移使教学的难点迎刃而解了。三、电子白板一一加强课堂交互在数学教学中，我们应该对电子白板的各种功能熟练应用，而且要能把它的交互能力融入自己的教学理念中。如：教材在“轴对称图形”这一学4内容之后安排了图形设计花边的活动。我就利用白板的交互作用，

5、在资源库中找出丰富的图案展示给学生，然后让学生亲自到白板上演练：任意组合、拖动克隆，组成各种美丽的花边，然后填充颜色。颜色冲击、动手操作让学生的主体性得到充分体现，主动参与性也提高了，自由想象能力和创造能力发挥到了极点，自然对于这一知识点的理解就更深刻了，学习积极性更高了。四、电子白板一一拓展学习空间电子白板既可独立使用又可配合相应网络链接，还可以组成交互式远程教学系统。白板里面自带的数学学科的资料琳琅满B,我们在上课吋可以随吋调用;还可以利用网络链接，拓展更多学＞J内容，开阔学生思维，拓展学生学空间,提高学W效率。比如我进行课堂反馈练A）时，就奋选择地在网上搜集了一些类型

6、题让学生实战演练，达到了举一反三的效果。电子白板设计人性化、多元化，是我们数学老师的好助手，更是学生的良师益友。我们只要抱着学习的态度、为学生服务的理念熟练位用这一新技术，相信我们的数学课堂一定会精彩纷呈。