浅谈商业环境中公共艺术的促进作用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈商业环境中公共艺术的促进作用　　摘要:许多社会学家将当今的社会状态称之为商业社会，而人们对于商业环境的重视程度也较以往更高，对于商业环境的研究也更为普遍。但过往研究对于公共艺术与商业环境之间的关系涉及甚少，而本文通过论述公共艺术对商业环境的介入所起到的作用，协调好公共艺术与商业整体环境的相互关系，使公共艺术更好地服务于商业环境，对促进公共艺术发展和商业环境发展都具有十分重要的意义。

2、　　关键词：公共艺术、商业环境、促进、营造、满足、传递　　　　一、公共艺术的概念　　　　中国自改革开放以来，经济突飞猛长，社会的高速发展使人们生活水平提高，对生活环境的要求也在提高，公共艺术作为一种有益于环境的艺术作品，正越来越受到人们的关注。那到底什么是公共艺术呢？　　公共艺术是指公共空间中的艺术创作与相应的环境设计。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校

3、做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　公共艺术所针对的两个基本对象，一是公众，二是公共空间。公众应该是指进入公共环境中的所有公民，应不论公民的身份、职位、年龄、国籍以及文化背景的差异。公共空间是指不属于个人拥有的都市或乡村的空间范畴。　　公共艺术不仅必须存在于公共空间当中，而且它还应具有以下特性：　　1.开放性　　公共艺术的开放性，表现在作者观念的开放性，和作品自身的开放性。至于作者观念的开放性，应该是服务社会，服务公众，有建设性的，入世的，平民式的。　　2.通俗性　　注意公

4、共艺术品的通俗性，也是充分体现作者服务社会，关怀公众观念的途径。任何不顾这个定位的孤芳自赏，我行我素的态度和冷漠的艺术风格追求都是不合适的。　　3.针对性　　公共艺术的创作应该考虑每一处公共环境的人文背景与自然环境的差异，此一区域与彼一区域的公众群体构成的差异，并针对这些差异合理地规划创作，针对具体环境和具体人群对公共艺术予以适应定位。　　公共艺术是公共环境的一部分，它存在于公共空间中，向人们传递着各种信息，包括城市的地域文化、风土人情、宗教信仰等等。　　　　二、商业环境的概念和分类　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用

5、于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　商业环境是指人们进行各种商业活动的公共场所。它提供有关设施、服务和产品以满足人们进行各种商业活动。　　商业环境是城市空间构成的主要因素，是实现商品交换、体验商品经济、满足人们的消费需求的地方，因此属于公共空间的一种，包含超级市场、商业街、购物中心、专卖店四个部分。　　在商

6、业环境中，最主要的是买与卖，怎样最直接地将顾客与商品进行很好的联系是商家的成败命脉。所以选择怎样的商品展示是极其重要的。　　商业环境的功能性大致可以分为以下四类：1、展示性―除了一般意义上的商品陈列，商业环境还可包括舞台上的动态表演、各种形式广告的发布、POP等有关商品自身以及附加信息的传达。2、服务性―商业环境提供各种有形或无形的服务：包括购物、休闲、咨询、汇兑、租凭、寄存、修理、餐饮、美容等。3、娱乐性―提供影院场所、儿童游乐、电子游戏、运动休闲等调剂身心的活动。4、文化性―无论是商品陈列或娱乐活动，其本质均是文化活动，包括各类流行也是一种文化。　　　　三

7、、公共艺术对商业环境产生的促进作用　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着人们生活水平的提高，也将会越来越重视商业环境，进商场购物，已不是单纯的购物，还要满足视觉，感觉上面的需要，让人感觉良好的商业环境往往会吸引更多的人群。商业环

8、境的发展伴随着各种艺术设计的发展，公共