名老中医药专家宝贵经验的传承方式思考

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1、名老中医药专家宝贵经验的传承方式思考摘要：新中国成立以来，中医、中西医结合事业取得了前所未有的卓越成果，形成了独具特色的理论、研究方法体系及强大的科研、临床队伍，现代中医药教育为培养了一大批优秀的中医人才，但现阶段仍存在中医药教育和科研、临床需求部分脱节，中医医疗、科研机构数目较少、力量不强，中医药专业毕业生就业困难等问题，名老中医药专家师承制度的推广，是提高新一代中医药从业者临床、科研、就业能力的一条捷径，也有符合长期以来传统医学培养的模式，有利于传承名老中医药专家的宝贵经验，发掘抢救中医药瑰宝。关键词：名老中医；师承方式；中医药教育中图分类号：R2-03

2、1文献标识码：A文章编号：1672-134902-0266-03随着国家对中医药事业政策的不断推出，全国中医药发展以北京为代表日益呈现出一番新气象。不少医学院校设立了中医药学院或中西医结合学系，相关政府部门陆续将一些医院作为国家级或地市级中医或中西医结合重点专科，并对各类中西医结合研究机构进行审批和认证，多数大型公立综合医院也逐渐强化了对中医、中西医结合和民族医学的学科建设，一些医院甚至还专门设立了中西医结合科，为促进中西医结合事业发展起到了带头作用。北京市第四批名老中医药师带徒专家和第五批全国老中医药专家师承工作指导老师名单的下达，标志着各级政府部门把落实

3、中医药政策提到常规议事日程。1半个世纪以来中医药和中西医结合工作的业绩正如在建国五十周年中西医结合成就报告会上，中西医结合学会副会长兼秘书长陈士奎教授所指出的:“半个多世纪以来，中医药、中西医结合事业取得了辉煌的成就[1]近些年来，中医药、中西医结合事业也的确朝着积极蓬勃的方向发展而去，前景乐观。主要可概括成如下四个方面。1.1中西医结合科研、临床成果显著科研方面，形成了带有鲜明中国特色的中西医结合研究方法；临床方面，确立了“病证结合”的诊断模式和方法，逐渐形成中医学规范化、客观化、科学化的发展道路，为祖国传统医学的“挖掘抢救式保留模式提供了理论支持及研究经

4、验，为中医乃至世界传统医学的发展、开发、研究及临床应用提供了宝贵的技术方法及经验。1.2在理论研宄和学科建设方面成绩显著中西医结合研究者将中西医结合理论精华融会贯通，不断提出新的理论、观念，并编著成书，为相关学科的中西医结合研宄奠定了夯实的基础理论；在学科建设及人才培养方面，我国首创中西医结合一级学科，在各省市设立了独具特色的中西医结合医学硕士、博士培养点及博士后流动站，这标志着中西医结合科研及临床队伍的显著壮大。1.3形成了独具中国特色的中西医结合医疗机构、科研单位、学术组织中西医结合医院、中西医结合研究所•这一传统医学和现代医学的结合产物，为世界首创。从

5、临床到科研，再从科研回到临床，不断丰富中西医结合理论及经验。在学术组织方面，中国中西医结合学会的成立，是中西医结合发展道路上的一座重要里程碑，随之成立的全国各地中西医结合学术及分支专业研究机构和学术团体，极大地促进了国内外中西医结合的学术交流及各学科的发展建设。1.4中西医结合医学观念深入群众新中国成立以来，通过几代人的不断努力，中西医结合事业取得了卓越的临床疗效，中西医结合观念深入各级医院及普通老百姓之中。在临床治疗上中医、西医优势互补，互相借鉴渗透，疗效显著，形成了广大的群众基础。这为中医科学化、规范化、国际化树立了良好形象，对明确疾病的诊断、指导临床治

6、疗奠定了基础，并贡献了丰富的经验，为科研思路提供了新方向，使中西医结合观念得以在世界范围内广泛传播［1-3］。2当代中医类专业与西医类专业毕业生就业情况比较西方医学以近现代物理化学等自然学科为基础，尤其在解剖、生理、生化、病理等方面对疾病的发生、发展的微观方面进行了深入的研究，并辅以大量容易重复、精确定量的辅助检验、检查手段，使得其在世界范围内得以广泛传播。回顾中医药的教育，我国古代推崇官办学校教育和民间师承教育方式共存的医学教学体系，方式上以师承教育为主。晚清时期，自西方医学传入中国以后，中医学遭到西学东渐的巨大冲击，传统医学在医疗系统的地位开始发生变化，

7、民国时期至建国初期，中医几经存废之争。在以毛泽东同志为代表的国家领导人的英明决策领导下，我国首创高等传统医学教学制度，为传统中医学的传承与发展做出了不可煙灭的贡献。反观古印度医学、古巴比伦医学以及所谓“韩医”“汉方医学”等传统民族医学均退出正式公立医疗领域，唯有中医学凭借其博大的文化渊源、深厚完整的理论基础，丰富的经验论著等卓越特点，在世界传统医学领域独树一帜。不过，我们应当正视的是：中医类专业毕业生在就业上与西医类专业学生相比，仍有着一定的差距。究其原因，主要是因为面临着几个问题。2.1不断增大的就业压力及相关法规制度的不足随着医学院近年来不断扩招，临床医

8、学生就业压力明显增加，大型综合性医院人才过剩与基层医