浅析动漫文化在大学生思想政治教育中应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析动漫文化在大学生思想政治教育中应用　　摘要：大学生是一个具有强烈求知欲且耽于娱乐的矛盾群体，在互联网+的新时代，其视野得到了极大的开阔，面对复杂的网络世界，大学生因三观尚未完全定型而缺乏明辨是非的能力。在我国文化产业发展过程中，动漫文化受到了广大大学生的欢迎，本文笔者结合自身工作实际，从运用动漫文化开展大学生思想政治教育的必要性和可能性着手，探析如何将动漫文化有效地应用到大学生思想政治教育当中。　

2、　关键词：动漫文化；思政政治教育　　一、运用动漫文化开展大学生思想政治教育的必要性　　1.动漫文化满足大学生的心理需求　　动漫文化是年轻人的文化，对于当代大学生而言动漫犹如空气，是必不可少的。当前很多高校都开设了动漫相关专业，大部分院校都设立有动漫文化社团组织，且参与人数不断增加，每年更是有无数大学生开展cosplay活动，大学生们在活动中扮演各种动漫角色。动漫文化给当代大学生带来了相当大的影响，它不仅影响了大学生的“三观”，更加引导了大学生的思维方式和行为方式。　　2.动漫文化蕴含了形式多样的思想政治教育资源为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把

3、资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　动漫文化本身蕴含了形式多样的思想政治教育资源，是运用寓教于乐的形式潜移默化地对大学生进行思政政治教育。目前，我国十分重视文化产业的发展，特别是动漫文化产业的发展，已经被纳入了我国文化产业的发展规划当中。动漫文化作为一种新型视觉文化样式，它包括了动画、漫画，还包括与动漫形象相关的周

4、边衍生产品，如玩具、文具、服饰、电子游戏等，当然，由动漫所衍生出来的一切生产经营活动也被囊括在动漫文化之中，它们是大学生最重要的文化需求之一。　　要实现更好地开展大学生思想政治教育工作，积极引导大学生走上正确的道路这一目标，高校思想政治教育工作者可以尝试从动漫文化这一大学生十分感兴趣的领域着手，以动漫文化为切入点，通过自身素质重构来提高对动漫文化的利用率，即利用动漫文化作为开展大学生思想政治教育的手段。　　二、运用动漫文化开展大学生思想政治教育的可能性　　1.动漫文化的休闲娱乐特征为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统

5、的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　对于我国动漫产业的受众群体而言，大部分为大学生，而大学生的思想政治教育工作一直都是较为困难的。传统的思想政治教育工作方法和手段无法吸引大学生的兴趣。他们感兴趣的是新奇的世界，而网络游戏、动漫作品正是其中的重要组成部分。大多数大学生课后喜欢将注意力集中在动漫世界当中，通过动漫作品、动漫游戏等不断倾诉个人诉求并释

6、放个人压力。大学生群体的压力主要来自于课业的负担及家庭对其自身的较高期待等，如果这种压力长期积聚而得不到有效的释放，就会导致大学生的生活、学习等受到严重的影响。我国相关部门在对大学生的网络行为进行分析后得出结论，涉及到网上观看动漫的大学生占比达到了六成以上。所以，思想政治教育者需要认识到动漫产业的重要性，并且把握其与思想政治教育工作的紧密联系，可以选择一些与大学生自身定位相似的作品，内容可以为主人公通过自己的不懈努力等达到预期的目标，实现个人的发展。积极传播正能量的动漫作品可以帮助大学生获得更为乐观、向上的心态，并且有明显的心理治愈效果。这样可以有效缓解大学生存在的紧张情绪，

7、为广大大学生学生的学习与生活提供更优质的服务与引导。　　2.动漫文化的价值引导特征为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　动漫产业是社会文化发展到一定阶段的必然产物，更是大学生文化