东北财经大学就业协会职业生涯规划大赛策划书.doc - 东北财经大学

《东北财经大学就业协会职业生涯规划大赛策划书.doc - 东北财经大学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、东北财经大学就业协会职业生涯规划大赛策划书东北财经大学“安格斯杯”首届大学生职业生涯规划大赛策划书主办：就业指导与校友工作处东北财经大学校团委承办：东北财经大学就业协会二00八年四月15东北财经大学就业协会职业生涯规划大赛策划书一、大赛目的大学时期是职业生涯的重要准备阶段，大学生在此阶段要完成从学生到社会建设者的角色转变，完成对将来自身职业的探索，对职业生涯发展做出决策并初步付诸实施。但是，目前大学生在职业生涯方面存在着诸多方面的问题，主要表现为：职业生涯意识淡薄，职业生涯规划的动机不强；对专业了解不够；对自我了解不够；对

2、职业世界了解不够；缺乏有关职业生涯的技能以及职业相关能力素质欠缺。为了传播职业生涯发展的基本理论知识，增强大学生科学规划职业生涯的思想意识，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，努力提高大学生的实践能力、就业能力和创业能力。我校定于2008年4月至５月举办东北财经大学首届大学生职业生涯规划大赛。二、大赛宗旨本次大赛的宗旨是：“规划职业人生，展现个人风采”三、参赛对象东北财经大学在校学生（含研究生）四、活动时间2008年4月１７日——2008年５月１６日（具体时间安排请见附录）五、内容、形式及评选规则说明15东北

3、财经大学就业协会职业生涯规划大赛策划书1、内容和形式：参赛选手以个人为单位参加比赛，大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，以“职业生涯规划书”设计评比，“现场面试”和“个人展示、现场问答”形式进行。2、初赛作品提交：参加大赛的学生，须于2008年4月２7日-５月５日将电子版作品发入大赛邮箱dufejiuye@yahoo.cn;并将书面作品交于承办方（现场收稿时间：4月２7日-５月7日晚18：30—20：00，地点：劝学楼452室）。书面文档：参赛作品（A4打印稿、黑白即可）一式1份。3、现场咨询：对本次大赛有任何疑问可于每周一

4、至周五晚18：30-20：30到劝学楼452室进行现场咨询或发邮件至dufejiuye@yahoo.cn或在白果社区跟贴。4、评选规则：（1）作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。（2）本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。（3）评分按照初赛、复赛、决赛的评分标准严格进行（具体评分标准请见附录）。六、奖项设置1、个人荣誉：评选出“东北财经大学职业规划之星”，颁发荣誉证书；2、个人奖励：一等奖1名（奖励50

5、0元），二等奖215东北财经大学就业协会职业生涯规划大赛策划书名（每人奖励300元），三等奖3名（每人奖励100元）；附件1日程安排及要求大赛阶段主要内容日期大赛前期宣传1、通过在校内挂条幅和校园网络进行宣传2、通过在校内挂彩喷和寝室海报进行宣传４月1７日４月２０日职业生涯规划大赛宣讲会既东北财经大学首届职业生涯规划大赛开幕式1、讲解关于职业生涯规划大赛的相关内容2、讲解职业生涯规划书的制作要求3、现场发放职业生涯规划大赛策划书及相关要求附件４月２５日收集初赛作品1、参赛学生登陆“东财就业指导网（职业测评板块）”进行注册和

6、测评；2、参赛学生根据测评结果按照要求和模板设计撰写“职业生涯规划书”；3、在规定时间内向指定电子邮箱提交电子版参赛作品，并将一份A4版书面参赛作品送到大赛指定作品征集地点。４月２７日-５月７日晚18：30—20：00，地点：劝学楼452室作品初审1、由经过培训的就业协会成员对大赛作品进行初审筛选；2、于８日晚通知进入复赛选手的复赛日期。５月６日-８日复赛1、面试考官对进入复赛的选手逐一面试，最终评选出进入决赛的成员名单；2、于１０日晚通知决赛日期和要求（准备幻灯片）。５月9日-１０日决赛选手培训1、讲解决赛相关事宜；2、

7、选手展示幻灯片和演讲内容，培训评委提出改进意见，以进一步完善。５月１４日职业规划大赛决赛1、以演讲形式展开，每人限时10分钟，可配用幻灯片等辅助资料；2、专家团现场评出“职业规划之星”，进行颁奖仪式。５月１６日15东北财经大学就业协会职业生涯规划大赛策划书附件2评分标准一、初赛（总分100分）1、内容符合要求，设计合理可行（每项8分，共80分）1）清晰性：目标或措施是否清晰、明确，实现目标的步骤是否直截了当。2）挑战性：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。3）变动性：目标或措施是否具有弹性或缓冲性，是否依照

8、环境的变化而调整。4）一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。5）激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在激励作用。6）全程性：拟定生涯设计时是否考虑生涯发展的整个过程，作全程的考虑。7）具体性：生涯设计各阶段的路线安排是否具体可