小学数学期中考试试卷分析二

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。小学数学期中考试试卷分析二  一、试题分析  本次试题从总体来看,抓住了上册课本的重点、难点、关键点。注重了基础知识的训练,体现了数学于生活的理念,让学生用学到的数学知识去解决生活中的各种实际问题。  这份试题除了考查学生对基础知识的掌握,还考查了学生的数学学习技能,还渗透了数学思想,将比较、分类、估算、应用、计算等数学理念和方法都蕴含其中。  总的说,这份试题是一份考查全面,难易适中的,有一定

2、区分度的不错的试题。  二、取得成绩  本次考试,我班各分数段的人数如下:  100分:10人90——99分:46人80——89分:16人70——79分:1人  总均分:优秀率:%为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  可以说,孩子们的基础知识掌握

3、得不错,有10人都得到了满分,书写也不错,有不少学生的卷面分都得了满分,优秀率较高,只有一人未达优秀。  三、存在问题  从我班学生的答题情况来看,主要在以下问题:  1、孩子们审题还不够认真。比如第二大题的第2个小题要求带标记的要验算,结果在5个学生没进行验算;第五大题的第1小题是:裤子比上衣便宜18元,又有4个孩子看成裤子比上衣贵18元了,这就反映出我在平时的教学中没有夯实此处。  2、计算能力不过关,尤其是第二大题计算题,有35人没得到满分,都有不同程度的失分,特别是有5人失分较多,达到了4——8分,这也反映出平时训练不过关,不达标。  四、采取措施  1、全面了

4、解学生的学习状况,促进学生的全面发展,多鼓励,少批评,帮助学生建立学好数学的自信心,加强培养学生的读题能力,还要注重学生审题能力的培养。在平时上课时多变换各种题型,让学生融会贯通。  2、进一步加强学生细心计算、认真检查、专心致志的优良学习品质的培养。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师

5、进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  3、重视课堂教学,注重创设情境,运用激励评价,小组合作,互帮互助等形式,一方面提高课堂教学的效率,另一方面培养孩子对数学学习的兴趣。  4、在教学方法上尽量关注学生的个性差异,做到因人而异,尤其要关注后进生的状况,做到“抓两头,促中间。”  五、预期目标  总之,我会再接再厉,真抓实干,努力创新,向同行学习,多听课多学习,研究优秀先进的教育理论和思想,提高课堂效率,使学生提高计算的准确率,提高审题能力,争取取得更好成绩。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开

6、展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。

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