循证护理在预防剖宫产术中低体温的临床分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。循证护理在预防剖宫产术中低体温的临床分析  【摘要】目的:分析循证护理在预防剖宫产术中低体温的作用。方法:选择XX年1月-XX年12月笔者所在医院收治并行剖宫产的60例产妇,将其随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予一般护理,观察组给予循证护理,对比两组患者术中出现低体温的概率。结果:两组产妇的腋温在入室时、麻醉后、切皮时比较

2、,差异均无统计学意义;观察组产妇在胎儿娩出后、手术结束时腋温均正常,对照组则偏低,差异均有统计学意义;两组手术时间及出血量比较,差异均无统计学意义;观察组出现寒战次数少于对照组,差异有统计学意义;观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义。结论:循证护理可有效预防剖宫产术中出现低体温的现象,值得借鉴。  【关键词】循证护理;剖宫产;低体温;护理效果  doi:/文献标识码B文章编号1674--0125-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色

3、栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  多种因素可使产妇在剖宫产术中出现低体温的状况,包括心理因素、麻醉因素、术中输注液体等[1]。出现低体温会提高术后感染的发生率,使凝血功能及机体代谢受到影响,增加术后血管并发症的概率等[2]。产妇生产后身体比较虚弱,因而需给予有效的护理措施以预防术中

4、低体温的发生,本文选取笔者所在医院60例行剖宫产产妇为研究对象,现报道如下。  1资料与方法  一般资料  选择XX年1月-XX年12月笔者所在医院收治的行剖宫产产妇60例,将其随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组产妇年龄23~38岁,平均岁;孕周37~41+3周,平均周;其中初产妇21例,经产妇9例。观察组产妇年龄23~38岁,平均岁;孕周37+4~42周,平均周;其中初产妇19例,经产妇11例。两组产妇一般资料比较,差异无统计学意义,有可比性。  方法  对照组给予常规护理,观察组给予循证护理,具体

5、如下。  心理护理选择剖宫产的产妇存在复杂心理,一方面期待自己孩子的到来,另一方面对剖宫产手术有诸多的顾虑,心理紧张甚至感到恐惧,进而使得交感神经兴奋,血液重新分配,皮肤血管收缩,出现体温降低的现象[3]。因而在进行手术前护理人员要告知产妇选择剖宫产是为了母婴的安全,不要担心太多,做好当母亲的心理准备。  将外周环境温度提高,注意保暖手术室护理人员在接送时需预先加热被子,在送至手术室途中将其严密包裹,以防皮肤暴露及经过寒冷地段受凉[4];在患者进入手术室前需维持室内温度在24℃~26为了充分发挥“教学点数字教

6、育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。℃,将无菌巾铺好后,将室温维持在22℃~24℃;将电热毯铺在手术床上,为防止出现漏电的现象,可将橡皮布及一次性单巾铺在电热毯上面;在条件允许的情况下,可使用安全性较高的循环水毯

7、,温度维持在30℃~41℃[5]。  呼吸道保温在手术过程中如需吸氧,可利用呼吸蒸发器加热,使呼吸道散热减少,进而防止深部温度明显下降[6];也可采用热量-水分交换滤器,可以将大量的水分和热量保留在呼吸系统中,以维持呼吸道内恒定的温度和湿度[7]。  减少术中热量散失对皮肤进行消毒时要采用聚维酮碘溶液等非挥发性消毒液,避免使用酒精类挥发性消毒液[8];护理人员应尽量做好术前准备工作,和主治医师密切配合,尽量缩短和手术时间,从而缩短脏器暴露时间[9];如患者在术中需行体腔冲洗,可使用温热液进行,以减少体热散失;

8、使用含碘的3M手术粘贴巾贴在手术部位和皮肤切口周围的裸露部位以保护皮肤,降低皮肤散热程度,减少手术中无菌单对皮肤的冷刺激;应用保暖性较好的被服或手术巾遮盖不施手术部位,使其与周围的冷空气隔离,尽量不将被服弄湿,以保持手术床干燥[10]。  其他护理将需输入患者体内的液体、库血使用输液加温泵进行加热;需对患者的体温进行密切监测,较为理想的测温部位在直肠,如出现低体温的现象及时给予处理[11]。  �^

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