儿童朗格汉斯细胞组织细胞增生症13例临床特征分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。儿童朗格汉斯细胞组织细胞增生症13例临床特征分析  [摘要]目的探讨儿童朗格汉斯细胞组织细胞增生症的临床特点,提高诊治水平。方法方便XX年1月―XX年6月在该院确诊的13例朗格汉斯细胞组织细胞增生症患儿进行回顾性分析。结果单系统组LCH6例,多系统组LCH7例,两组的性别构成比差异无统计学意义,多系统组发病年龄显著小于单系统组。儿童多累及骨、皮肤、肺、肝、脾、耳等。结论LCH临

2、床表现多样,病情轻重不一,明确诊断规范治疗可改善预后。  [关键词]朗格汉斯细胞组织细胞增生症;儿童;骨骼;皮肤  [中图分类号]R74[文献标识码]A[文章编号]1674--0033-03  [Abstract]ObjectiveTostudytheclinicalfeaturesofLangerhans'cellHyperplasticdiseaseandimprovethediagnosisandtreatmentlevel.Methods13casesofchildrenwithLCHdiagnosedinourhospitalfromJanu

3、aryXXtoJuneXXwereconvenientanalyzed.ResultsTherewere6casesinthesinglesystemgroupand7casesinthemultiplesystemsgroup,andthedifferenceinthegenderratiobetweenthetwogroups为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目

4、设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。wasnotstatisticallysignificant,andtheonsetageinthemultiplesystemsgroupwasyoungerthanthatinthesinglesystemgroup,andthechildrenaremainlyinvolvedinbone,skin,lung,liver,spleenandera.ConclusionTheclinicalmanifestati

5、onsofLCHaremultiple,andtheseverityofthediseaseisdifferent,andtheprognosiscanbeimprovedafterclearingthediagnosisstandards.  [Keywords]LCH;Children;Bone;Skin  朗格�h斯细胞是来源于骨髓的免疫活性细胞,属树突状细胞群体,是免疫反应中重要的抗原呈递细胞和单核吞噬细胞。朗格汉斯细胞组织细胞增生症是一种少见的以单核-吞噬细胞系统特定的树突细胞增生为特点的疾病。临床表现多样,从单一的骨破坏至多脏器受累,疾病发

6、展过程难以预测,可表现为自发性消退、数年慢性反复发作或迅速恶化导致死亡,早期不易诊断,为提高临床医生对该病的诊疗水平,现对该院自XX年1月―XX年6月确诊的13例LCH的临床特征进行分析,总结其临床特征,现报道如下。  1资料与方法  一般资料为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统

7、一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  方便选取在该院确诊的<18岁的LCH患儿共14例,其中1例以慢性化脓性中耳炎就诊,病理诊断明确后拒绝进一步诊治,故剔除。实际分析病例13例,其中合并结节性硬化1例。年龄5个月~13岁,病程20d~2年。维吾尔族10例,汉族2例,哈萨克族1例。其中男性8例,女性5例,男∶女=∶1。SS-LCH6例,男3例、女3例,MS-LCH7例,男5例、女2例,两组的性别构成比差异无统计学意义。  诊断标准  患儿均按照国际组织细胞协会XX年的LCH评估与治疗指南的诊断标准[1],经病理、免疫组织化学明确诊断,分为

8、单系统组LCH和多系统组LCH。  统计方法  使用SPSS统计学软件进行数据处理。非正态分布

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