幼儿园园长远程培训学习心得体会

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。幼儿园园长远程培训学习心得体会　　XX年幼儿园园长远程培训学习活动接近尾声了，这次培训培训内容丰富多彩，专家讲学思想新潮，观念前卫，给一线校（园）长提供了活源之水。作为一名中心幼儿园园长，深感肩负着为祖国的未来夯实基础的重任，所以必须更新幼儿教育教学理念和教育教学质量观。注重幼儿教师队伍建设和幼儿能力的培养，让教师快乐工作，让幼儿健康发展，尊循以人为本思想，办好农村的学前教育。通过培训学习使我深深体会到：　　第一、办好

2、学前教育要坚定不移地落实以人为本理念，全面实施素质教育。坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。由于历史等原因，在相当长的时期里，我国的学前教育事业在贯彻党的教育方针方面，不同程度地存在着片面性，其突出表现就是注重农村幼儿园“小学化”，而忽视幼儿的健康、语言、社会、科学、艺术等方面学习与发展，所以教师不仅要教育幼儿学会科学知识，还要教育幼儿学会动手动脑，学会生存生活，学会健体，学会做人、学会做事，学会与人合作。让幼儿获得全面发展，是我们每一位幼教工作者的神圣使命和责任。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂

3、教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　第二、目前我国农村地区由于经济发展落后，幼儿教师队伍建设现状存在着师资力量严重不足、教师教育观念陈旧、教育教学方式落后、教师工作积极性不高，整体素质有待提高，幼儿教育是教育事业的重要组成部分，抓好幼儿教师队伍建设，提高教师整体素质，关系着全民族素质的提高和祖国的前途命运。高素质的教师队伍是优质学前教育资源的核心

4、要素，是幼儿教育发展的关键所在。师德建设是教师队伍建设的内在需要。作为一名园长，要加强教师队伍师德修养建设，要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导人和引路人。　　第三、通过校本培训班学习，树立新的观念和思维，实现幼儿园教育的稳步发展。教师的理念、学生的学习方式在改变。以往我们当园长的忽视理性认识，认为教师的继续教育培训是有关教育行政部门的事情。但通过学习，进一步增强了幼儿园园长的责任感，通过培训学习，专家的引领，我本人通过网上模块学习，认识到专家的讲解针对我们一线中存在的实际问题进行解答。尤其是一线教育案例，使我们做教育工作者必须反思在工作中我们

5、往往忽略了什么？深刻认识到园长对学前教育课程改革中的作用。是否用新理念解读课程标准，是否站在解读角度了解课程带来的变化，促进教师的专业发展，促进幼儿园的整体发展。对园长的素质和能力提出新的要求，必须把教师继续教育培训工作落实好，更好的让理论在实践中运用好。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟

6、悉系统的使用和维护。　　第四、正确审视幼儿园发展的新途径、新方法。　　农村中小学校长现代远程教育的培训，促使教师面对教育发展的需求，我们如何增强责任感和紧迫感，如何面对农村幼儿园师资老龄化、非专业化，幼儿流向城市幼儿园，说明家长对幼儿教育期望值比较高。更重要的说明我们忽略农村学前教育的师资培训，幼儿渴望享受优质的学前教育资源。通过培训，使我更加清醒的认识到农村薄弱幼儿园改造的紧迫性，工作要从实际出发，思考面对薄弱我们应该怎么办？更清醒的认识到幼儿园不仅仅是基础的薄弱、更重要的是硬件设施的薄弱。应该构建幼儿园制度，实现薄弱幼儿园改造园本管理制度建设及幼儿园文化营造，努力使薄弱幼儿园走出困境。其次

7、加强教师培训，我们应该构建什么样的幼儿园？培养什么幼儿？值得当园长的不断反思。既然一生有缘于教育事业，那自己就立定于这平凡的工作，少点抱怨，多些自信，多份追求。让自己成为一个肯干事、能干事、会干事、干事实的人。　　总之，这次学习让我从各个角度获得知识，感谢国家教育网络学院给我这次学习的机会。今后我将尽自己所能把所学的知识用于实践工作中，真正的做好学前教育，要一份宁静之心，少一点浮躁，多一份清醒，少