甘肃民族地区文化发展的困境与对策研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。甘肃民族地区文化发展的困境与对策研究　　【摘要】当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。因此，推动社会主义文化大发展大繁荣，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，已经成为国家发展的重要战略目标。甘肃民族地区社会经济要得到进一步的发展，需要强力推动产业结构调整，培育新的可持续发展产业和经济增长点。囿于诸多因

2、素制约，甘肃民族地区已经不能再走沿海乡村和小城镇的传统工业化道路，势必要探索一条科学发展的新路。对于甘肃民族地区文化发展的研究，对于甘肃省政治、经济、文化各方面的发展都有十分重要的作用。　　【关键词】民族地区；文化发展；困境；对策　　一、甘肃民族地区文化发展的重要意义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一

3、到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是经济社会发展的重要支撑。在我国五千年文明发展过程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步做出了不可磨灭的重大贡献。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科学技术日新月异，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。　　甘肃省有55个民族成份，民族自治地方有甘南藏族

4、自治州、临夏回族自治州、张家川回族自治县、天祝藏族自治县、肃南裕固族自治县、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县，民族自治地方国土面积比较大，约占全省总面积的40%左右。作为欠发达的西部民族地区，如何朝着全面建设小康社会的目标，重新审视文化传统，迅速调整文化战略，在社会主义市场经济条件下做大做强具有特色的文化产业，提升文化产品的市场竞争力，繁荣社会主义文化，是摆在甘肃民族地区各族人民面前的一个严峻的课题。　　甘肃民族地区社会经济要得到进一步的发展，需要强力推动产业结构调整，培育新的可持续发展产业和经济增长点。囿于诸多因素制约，甘肃民族地区已经不能再走沿海乡村和小城镇的传统工业

5、化道路，势必要探索一条科学发展的新路。而当前，我国政府已逐步认识到文化发展已经成为经济发展的重要资源，也是加强社会主义精神文明建设、提升国家“软实力”的重要途径的重要性。对于甘肃民族地区文化发展的研究，对于甘肃省政治、经济、文化各方面的发展都有十分重要的作用。　　二、甘肃民族地区文化发展的困境分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后

6、，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一是文化基础设施建设落后。民族地区经济发展主要以农牧业为主，对于文化基础设施的建设相对滞后。文化馆、图书馆设施陈旧落后，缺乏必要的活动器材和设备。虽然近几年各级政府对社区、乡镇文化基础设施建设投入了一定的资金，但多数民族地区的乡镇文化站设施简陋，缺乏资金，影响活动开展。　　二是文化经费普遍投入不足。由于民族地区地方财力有限，对公益性文化事业的投入不足，“两馆一院”日常工作的设施难以配置。文化馆活动经费紧缺，图书馆购书经费少。乡镇文化站基本没有文化活动经费，难以开展文化活动。　　三是民族地区基层文化

7、队伍薄弱。大部分民族地区的文化工作人员都没有经过专业的学习与培训，业务知识匮乏，对基层文化工作的指导上力不从心。各级文化单位普遍缺乏专业文艺编创人员，现有的专业人员进修交流提高的机会很少，工作积极主动性不强。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，