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时间:2018-12-08
《瑞格列奈联合甘精胰岛素治疗老年2型糖尿病临床疗效分析探讨》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。瑞格列奈联合甘精胰岛素治疗老年2型糖尿病临床疗效分析探讨 [摘要]目的探讨瑞格列奈联合常规甘精胰岛素应用于老年2型糖尿病的临床效果。方法回顾性分析XX年10月―XX年9月在该院内分泌科接受治疗的62例老年2型糖尿病患者临床资料,按照随机双盲方法分成治疗组32例和对照组30例,治疗组给予瑞格列奈+甘精胰岛素治疗方案;对照组采取常规注射门冬胰岛素30。
2、观察两组治疗前后血糖指标变化,记录两组基础胰岛素用量、体重增加及低血糖发生率,并评价其临床有效率。结果治疗组治疗后FBG、2hPG和HbA1c等水平均明显低于对照组。治疗组日均胰岛素用量低于对照组,对比差异有统计学意义。治疗组临床有效率%,高于对照组的%,对比差异有统计学意义。结论甘精胰岛素联合瑞格列奈能够有效地控制空腹及餐后2h的血糖水平,减少糖化血红蛋白含量,较好地改善胰岛素功能,适合老年糖尿病患者长期服用。 [关键词]老年;2型糖尿病;瑞格列奈;甘精胰岛素;血糖;疗效 [中图分类号][文献标识码]A[文章编号]16
3、72--0077-02 我国是糖尿病大国,据统计糖尿病患者数量已超过4为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。000万人,位居全球第二位,其中97%以上为2型糖尿病[1]。2型糖尿病属于内分泌代谢性疾病,
4、与患者的代谢紊乱有直接的关系,从发病机制上说,胰岛素抵抗和胰岛β细胞功能缺陷是最主要的两大因素,基于此研究及临床实践证实,短期胰岛素强化治疗对恢复2型糖尿病患者第一时相分泌,甚至回到2型糖尿病自然病程更早阶段有积极的促进作用。近年来推出多种胰岛素类似物,在大大拓宽2型糖尿病治��及控制目标的同时,也给医生和患者合理选择胰岛素带来了困惑。从目前来看,单纯使用胰岛素类似物效果并不理想,联合用药日益成为趋势和首选。该文XX年10月―XX年9月选取62例老年2型糖尿病作为研究对象,比较甘精胰岛素+瑞格列奈与注射预混门冬胰岛素30治疗
5、2型糖尿病患者的效果及安全性,现报道如下。 1资料与方法 一般资料 将在该院接受治疗的62例老年2型糖尿病患者作为研究对象,符合1999年WHO关于2型糖尿病诊断标准和分类标准,分成两组,其中治疗组32例,男19例,女13例;年龄65~78岁,平均岁;病程2~8年,平均年;对照组男18例,女12例;年龄66~78岁,平均岁;病程2~9年,平均年。两组年龄、性别、基线资料经统计学处理,差异无统计学意义,具有可比性。 治疗方法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统
6、的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 治疗组三餐前口服瑞格列奈,初始剂量为1mg/次,睡前皮下注射甘精胰岛素,初始剂量U/kg,根据每日早餐前血糖状况调整当日睡前胰岛素剂量。对照组每日早晚餐前注射门冬胰岛素,初始剂量U/kg,按照早晚1:1剂量分配,同样根据每日早餐前血糖状况调整当日睡前胰岛素剂
7、量。两组治疗期间,每隔3d监测一次血糖值。 观察指标 ①观察两组治疗前后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白及HOMA-IR等水平变化;②记录两组治疗后基础胰岛素用量、体重增加及低血糖发生率; 疗效判定标准 显效:临床症状基本消失,FPG达到mmol/L,2hPG30%;有效:症状有所改善,FPG40岁以上的成年人为主要发病人群,特别是60岁老年患者因为代谢功能退化,极易病发糖尿病及其相关的神经性病变、肝肾功能病变等症状。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统
8、的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 药物治疗一直是2型
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