一种多功能绘图桌的设计

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。一种多功能绘图桌的设计　　摘要：为了弥补现有绘图桌结构单一、使用不便的缺点，设计了一款多功能绘图桌，它具有可在多个角度进行绘图，带有可移动书架，绘图工具储存，高度可调节等多种功能。结构简单实用，操作方便，可用于学校绘图实训室和家庭中儿童绘图使用。　　关键词：绘图桌多功能翻转　　中图分类号：TS664文献标识码：A文章编号：1672--0016-02　　1设计背景及意义　　课桌，从小学到大学，对于每个同学来讲都经

2、历和用过很多，而绘图桌作为课桌的一种，大致可分为两类：一类是桌上型制图板；另一类是体积较大、功能较为单一的制图桌，但从使用性能方面来看，两种类型的绘图桌都存在各自的利弊[1]。随着社会的发展，现有的绘图桌不应只能够调整高度和绘图角度，还应有多种形式，随着科技的发展，人体工程学绘图桌和各种创意型绘图桌是当前研究和发展的趋势[2]。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训

3、同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　目前学校大多数采用的是与地面平齐的绘图桌，一般为固定式。进入大学后，由于授课方式、学习方式和各个专业学习的内容和性质的不同，需要不同类型的绘图桌，艺术类专业有艺术绘图桌，而作为机械类专业�常使用的机械绘图实训室，一台功能完善的绘图桌可以使学生更好的学习和绘图。经过调查，我们发现在现有大学的机械制图室大部分还是采用木质的绘图桌子，只是桌子的大小变大了些，现有的绘图桌存在一些不完善的地方，并不能很好的方便学生绘图、使用绘图工具和查找相关资料，针对上述问题，我们在现有绘图桌的基础上设计一

4、种多功能“翻转课堂”式绘图桌，它具有可在多个角度进行翻转，书架可移动，工具储存，可调节高度等多种功能。该作品结构简单，操作方便，定位准确，是纯机械产品，安全可靠，方便学生学习。　　2多功能绘图桌的结构和功能设计　　本作品设计的多功能绘图桌包含四大功能模块，结构示意图如图1所示。翻转其中的可移动板，可以使学生在绘图时调整绘图桌的倾斜角度，通过自弹式锁销，可以使绘图区域的绘图板有30°、60°和180°等多种常用角度的调节，方便学生在不同的角度进行绘图，翻转180°后，学生还可通过嵌入其中的平板电脑方便的上网查阅所需的资料；在抽屉中可以方便的找到常用的绘图标准，方便学生进行查找和学习；设计

5、了一个可以移动的支架，使用者可以方便将绘图时的参考资料放在上面，实时调整位置，方便绘图；绘图桌还有一个绘图工具储存柜，可以将常用的工具放入其中，方便学生存储绘图工具，具体结构和功能如下：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　本绘图桌的结构设计简单，桌体全部采用实

6、木制作，无复杂的零件，易于加工，成本低，可装配性与工艺性较好，操作简单方便，主要的尺寸如下：桌面长：850mm，桌面宽：500mm桌子高：1000mm。绘图板尺寸：450mm×320mm。移动书架尺寸：150mm×150mm。工具储存抽屉：500mm×380mm。下面分别介绍各个模块的功能。　　绘图板翻转模块。　　本作品的核心模块为绘图板翻转模块，为了适应常用绘图的需要，将绘图板的大小设定为可以放置A3图纸的大小，这是学生在机械制图时常用的图幅大小，绘图板通过两个轴固定在桌面上，桌子的侧面设计了0°、30°、60°以及180°等多个孔，在绘图板的一侧装有弹簧锁销，当绘图板转动后，靠锁销

7、的作用自动定位并锁住；当需要改变角度时，只需将锁销顶出，转动绘图板，即可完成角度的改变。　　旋转180°后，绘图板后面装有嵌入其中的平板电脑，随着科技和信息的发展，今后的学习的发展趋势应该是随时随地可以通过网络查阅相关的资料，我们的这一设计可以很好的满足这个需求，老师在讲授过程中学生通过电脑进行学习，学生在绘图过程中有需要查阅相关资料也可以方便的查阅。　　书架移动模块。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于