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时间:2018-12-09
《安庆市烟草专卖局(公司)建设学习型组织实施纲要.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、安庆市烟草专卖局(公司)建设学习型组织实施纲要为推进安庆烟草学习型组织建设,构建和完善学习型组织的制度体系和运行机制,促进干部员工以行业共同价值观为指导,以企业可持续发展为目标,立足岗位团队学习、提升素质,学以致用、创新思维、解决问题,促进员工全面发展,推动企业全面成长。特制定本实施纲要。一、学习型组织建设的指导意见学习是创造力和竞争力的根本源泉。只有持续不断的学习,才能适应社会环境变化,才能生存和发展。学习型组织理论是当今最前沿的管理理论,主要理论精髓包括自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习和系统思
2、考“五项修炼”,学习型组织是组织及其成员获取、加工、整理、创新和利用知识,指导和改善自身的行为和思想,从而达到增强适应环境、影响环境能力的组织。(一)充分认识学习型组织建设的重大意义建设学习型组织,是新形势下加强和改进党的建设的要求。党的十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务。建设马克思主义学习型政党,是坚持中国特色社会主义理论体系,深入学习实践科学发展观,提高广大党员和干部素质,增强党的创造力、凝聚力、战斗力,保
3、持和发展党的先进性的重要手段。建设学习型组织,树立不断学习、终身学习、团队学习的理念。建设学习型机关、学习型单位、学习型团队,是提高全市行业党组织建设科学化、制度化、规范化水平的重要环节。建设学习型组织,是知识经济和信息社会的时代要求。进入21世纪,科技发展更加迅猛,信息传递更加快捷,知识更新更加频繁,思想观念推陈出新,人已经成为发展的核心要素,而人的学习意识、学习能力和创造活力,越来越成为企业生命力的源泉所在,也是人自身成长的动力所在。建设学习型组织,通过激发人的生命价值,促使干部员工以共同愿景为指导,转变心
4、智模式,提升组织(个人)学习力和创造力,是适应时代要求,推进企业发展的重要举措。建设学习型组织,是树立和落实科学发展观的客观要求。科学发展观的本质是以人为本,方法是统筹兼顾,特点是全面、协调、可持续。通过建立学习型组织,构建全员学习、终身学习体系,有利于用科学发展观武装头脑,提高正确理解并全面落实科学发展观的自觉性和坚定性;有利于提高员工的学习力、创造力,从而增强企业的竞争力和成长力;有利于促进员工团队学习、知识共享,从而提升企业的凝聚力和整合力;有利于培养和造就一支能干事、会干事、干成事的高素质干部员工队伍,
5、实现“学习-工作-创新”的良性互动,以人的全面发展为企业可持续发展提供持久支撑力。建设学习型组织,是坚持以人为本,建设高素质员工队伍的现实需要。行业发展形势和企业发展战略,对队伍素质提出了更高的要求,随着知识经济的不断发展和行业改革进程的不断深化,干部员工“本领危机”“知识恐慌”等能力不适应的问题不断显现。能力取决于素质,素质取决于知识,知识来源于学习,加强学习是提高队伍素质的有效途径。通过学习型组织创建,以共同目标凝聚人,以团队学习带动人,以干事创业成就人,以良性机制激励人,有助于造就一批具有学习能力、富有创
6、业精神、拥有创新智慧的优秀人才,实现人与企业的共同发展。(二)学习型组织建设的指导思想和基本原则以社会主义科学发展观为统领,秉承“两个至上”行业价值观,努力全面成长,致力于建设一个有社会责任、创造价值、品质品位、现代流通的安庆烟草;致力于建设一个和谐、健康、可持续发展的安庆烟草。学习型组织建设遵循以下三项原则:1、以人为本的原则。以促进人的全面发展为根本目的,引导员工在组织的大环境下,建立个人发展愿景,培养积极乐观、健康阳光的心智模式,努力追求自身价值实现;倡导员工团队学习、共同成长、共同进步;充分发掘、发展人
7、的个体潜能、团队力量,从而推动组织全面成长。2、学以致用的原则。学习型组织建设活动必须紧紧围绕组织的生产经营管理活动开展,反对形式主义的学习,反对漫无目标的学习,减少偏离组织需求方向的无益学习,要求学习工作化,工作学习化,以学习的方法解决生产经营管理中的实际问题。3、创新发展的原则。学习型组织建设必须以促进组织发展为第一要务。以学习的办法解决发展中的问题,以学习的办法促进发展,以学习的办法推进组织改革创新。学习是改革创新的原动力,学习是改革创新的基本方法,而创新是组织不断生存发展的基本保障,要通过学习型组织的建
8、设,逐步建立起"学习-创新-探索-发展"的发展模式。(三)总体目标和主要着力点通过建设团队学习、有效沟通、知识共享、与时俱进的学习型组织,营造学习氛围,拓展学习平台,构建长效机制,不断提高全体干部员工持续学习、团队学习、创新学习的“学习力”,不断提高全体干部员工的思想政治修养、知识水平和业务素质,有效发掘员工个人和企业组织适应变化、持续成长的生命力源泉和创造性活力,实现以下三个方面的转
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