优秀教师先进事迹材料：用爱托起一片蓝天

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1、优秀教师先进事迹材料：用爱托起一片蓝天我国著名教育学家林崇德教授说：“不做班主任就不知道做教师的真正含义”。可见班主任在学校教育中的地位和作用是多么重要。我从2xx0年11月份任教以来，积极承担班主任工作，深知教书育人是高尚的工作。担任班主任18年来，兢兢业业，注重学生的思想引导和能力提高以及素质提升。以身作则，用自己的实际行动濡染学生；严慈相济，与学生和谐相处，建立朋友般的师生关系，做到师生之间知心交流、平等对话。我连续多年被评为市“优秀班主任”、“优秀教师”和“先进个人”。一、爱字当头、以人为本教师对学生的爱源于

2、母爱，却胜于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。在教育教学工作中，练就Y—双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及吋发现学生身上的问题、存在的异样，并能及吋纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有一个女生，上课睡觉，精力不集中，独来独往，很少与其他人交流。我发现这个现象后，深入宿舍找她谈心，原来该同学由于父母经常吵架导致家庭关系破裂，产生了厌学情绪。搞清

3、原因后，我从生活和学习上与她交流，谈心，真诚相待，做她的知心朋友，主动邀请她到家里吃饭，给予家庭的温暖，关怀，并及时的和她父母沟通，反馈孩子在校情况。同时对她进行心理疏导，消除和减轻她的心理负担，让她认识到自己的价值。该同学逐渐走岀家庭的阴影，开朗起来，融入到班级中。老师对学生的爱，无处不在。平时每次遇到天气变化的时候，我都会提醒同学们增减衣物；每次放假前，会提醒同学注意路上安全，记得到家向老师报平安；经常询问学校食堂饭菜合不合口，晚上宿舍有没有问题。作为班主任老师手机24小时开机，有一次晚上11点多了，突然接到学生

4、的电话，肠胃炎犯了，尽管自己上了一天的课己经很疲惫，但还是自己开车把学生送到医院，学生得到及时的治疗，看到学生平安无事，我才放心。不仅自己关爱学生还引导学生学会“感恩”，每当班里的同学过生日当天，我会在学校广播台点歌祝福，让学生感受到班集体家庭般的温暖。二、做好学生的思想工作是班级管理的基础我一直把思想工作置于班级管理的首要问题来抓。经常利用主题班会，组织学生认真学习学生手册，从思想上进行正面引导。对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”等各种行之

5、有效的教育活动。通过活动的组织和参与，让更多的同学参与到班集体活动中来，根据每个同学的不同特点，鼓励他们树立学习目标，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志，学生在轻松和谐的气氛中养成了良好的行为习惯，培养了融洽的人际关系，提高了道德素质，形成集体主义荣誉感。2xx8级经贸日语班荣获“省级优秀班集体”的荣誉称号。学生顶岗实习期间，思想教育工作更不能放松。2015级旅游管理专业1,2班，在xx友谊宾馆工学结合，定岗实习期间，我经常与学生沟通，还利用节假日，去探望、安慰学生，及时解决出现的各种思想和情绪上的波动，让学生得以在不同

6、的岗位上安心工作，表现突出，张宁同学和李荣荣同学获得总经理亲自签名的嘉奖，为学校争得荣誉，这在友谊宾馆还是第一次。三、注重班干部培养在班级管理工作中，班主任要做到细致的指导和疏导，形成宽松的环境，创设和谐的氛围，以此熏陶和感染学生，以求“润物无声”。我选拔了一批沟通能力强、办事效率高、积极认真、埋头肯干、热情上进并具有一定组织能力、威信度高的学生作为班委成员，确保了整个班级稳定、和谐、有凝聚力。在班级日常工作中，我放手让他们去做，以锻炼班委的能力。使班委在自信中成长，在管理中提高能力，能够自主管理班集体，做班集体的主

7、人。四、五年制学生鼓励教育我经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。不抛弃，不放弃，靠上抓，有真爱，是我对五年制大专学生的态度。五年制的学生木身文化基础薄弱，学习主动性差，缺少自信和学习兴趣，存在厌学情绪，作为班主任老师有责任鼓励他们树立学习的信心，培养学习兴趣。对学习上困难，性格内向、存在自卑心理的同学，我进行了有针对性的指导，并划分学习小组，让学生们实行互助式的学习方式，取长补短，共同进步，在班内营造Y—种积极向上的学习氛围。做好家校联合管理，面对家长，我把孩子在校实际情况跟他们讲清楚，请他们积极配合

8、，采取鼓励教育方式。我特别提醒家长，表扬的话要尽量详细，有针对性，孩子受到老师的表扬和家长的鼓励后，学习兴趣更浓了，自我约束力也大大增强，班内一派正气，各项成缋也稳步提高，在系部考核中，我带的班级在常规检查中屡次夺得第一名。2014级五年制大专14班班风正，学习氛围好，成绩名列全级第一，己有25名同学考取会计资格证，5名同学考取初级会计证，多名