古代诗歌阅读答案鹧鸪天惜别严仁一曲危弦①断客肠，

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1、古代诗歌阅读答案鹧鸪天惜别严仁一曲危弦①断客肠，古代诗歌阅读阅读下面这首诗歌，完成下列小题。鹧鸪天惜别严仁一曲危弦①断客肠，津桥捩拖②转牙樯③。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。【注】①危弦：哀弦。②捩拖（lUdud）:扭转船舵。③牙樯：饰以象牙的帆樯。上片后两句描写了一幕什么样的场景?句中的“重”字有怎样的艺术效果?词的下片用了哪些手法来表现人物情感?请结合词句分析古代诗歌阅读答案鹧鸪天惜别严仁一曲危弦①断客肠，。【答案】8.描写了一幕情意深挚的离别场景，行人乘船缓缓去向江心，相送的女子倚楼眺望

2、，粉泪涟涟。“重”字表面上写蒲帆滞重，船行缓慢，实则暗示远行之人心情的沉重，移情于物，抒情委婉含蓄。①“瑶草碧，柳芽黄”两句以乐景写哀情，以景的清新明丽，反衬心情的哀婉忧伤；②“载将”句化抽象为形象，将无形的“离恨”写得具体而有分量，生动地写出离恨的沉重；③末尾两句以眼前东流不息的江水，比喻绵绵不尽的离愁别恨，自然浑成。【解析】试题分析：此题考查诗歌思想内容和炼字。离别场景主要是人和情境的组合，“重”从炼字角度解答古代诗歌阅读答案鹧鸪天惜别严仁一曲危弦①断客肠，。“江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香”，写的是分别的场景，行人的船离开江边，想象阁楼上的女子仍倚楼眺

3、望，泪水涟涟.“蒲帆重”说的是“蒲帆滞重”，实际上是远行之人的心情沉重。试题分析：此题考查诗歌的表达技巧。解答本题要围绕表现人物情感的手法。对于本题，“瑶草碧，柳芽黄”写的是乐景，而诗人的情感是“离恨”，所以这是以乐景写哀情以景的清新明丽，反衬心情的哀婉忧伤；“载将”句是将抽象的“离恨”化为形象的物；末尾两句以江水来比喻离愁别恨。点睛：下片主要是景物描写，所以从描写方法入手。景物描写的方法主要有：反衬、虚实、动静、时空角度、观察角度等等.“一曲危弦断客肠“，首句便给通篇定下了基调：一曲哀弦，愁肠欲断，万种愁情，借琴曲传出，令人魄荡魂销.而“瑶草碧，柳芽黄”景

4、色清新明丽所以这里应有“反衬”。“载将离恨过潇湘”，化抽象为形象，将无形的“离恨”写得具体而有分量。“请君看取东流水，方识人间别意长”以眼前东流不息的江水，比喻绵绵不尽的离愁别恨古代诗歌阅读答案鹧鸪天惜别严仁一曲危弦①断客肠，。