农村中学在教育信息技术环境下学生学习方式变革的几点思考

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1、农村中学在教育信息技术环境下学生学习方式变革的几点思考【摘要】随着信息化时代的到来，信息技术的飞速发展和网络的普及以及信息技术在教育领域的推广应用，改变了我们教育的生存环境和教学模式，给我们教育观念、教学方法和教学的组织等方面带来了深远的影响。以单纯传授知识技能，把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性的传统教学模式已经不能适用现代的教学。在素质教育的今天，我们必须注重培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展，传统的学习方式已不能满足学生学习的需要，学生的学习方式的调整已成为我们应考虑的当务之急。如何在信息技术环境下建立新的学

2、习方式促进学生学习就成为了我们无法回避的问题。【关键词】信息技术;学习方式变化H专统教学信息技术的信息介质、运算速度、网络化的规模、信息高速公路的不断延伸，都是其诞生之初所难以想像的。如何顺应时代的潮流，使信息技术更好的为教学服务，促进学生学习方式的改变，提升学生综合素质是我们所关注的问题。我们提倡的学习方式是应更为科学的、更为进步的、更为适应社会需求和学生学习的。一、信息技术对传统教学的冲击我国著名科学家钱学森提出一个著名的问题：为什么我们的学校不能培养出杰出的人才？我认为现有的传统教学人才培养模式（以知识传授为主）不能培养出

3、杰出人才，传统教学所诞生的学习方法如“埋头苦干”“坐井观天”已经不能适应教育的新环境。那么传统的教学模式与新型教学模式有那些区别呢？传统教学新型教学1教师主导学生探索2说教性讲解交互性指导3单学科、脱离情境的孤立教学模块带务实任务的多学科延伸模块4个体作业协同作业5教师作为知识施与者教师作为帮促者6同质分组（按能力）异质分组7针对事实性知识和离散技能的评估基于绩效（面向过程）的评估美国教育部《用教育技术支持教育改革》报告随着信息技术的发展，传统的教学模式已满足不了我们的学习和生活，2014年的“11、11”淘宝网的成交额达到57

4、1亿，网络上丰富的教学资源如微课、翻转课堂、M00C等，都已说明我们的生活和学习现已离不开信息化。这些新技术的应用深刻地影响着我们社会的方方面面，传统教育的教学方式和学习方式因而也受到了极大的冲击，学习方式或主动或被动地走向变革来适应其潮流。二、信息技术必然促使学生方式变革随着信息技术与教育教学的深度融合，信息技术的进入校园已成为必然。信息技术的引入带来教学资源的丰富，一些优秀的教学案例、微课、交流平台被教师引入课堂，这将必然引起学生学习方式的改变。在当今，学生能获取知识的范畴已不仅仅来自课本，还可以通过以信息技术为学习工具，来

5、更多的获取知识的方法和渠道，还可以自由选择题目、自由交流，这不仅仅满足了学生听觉、视觉等多方面的需要，也提高了学生的学生兴趣。同时信息技术还可以帮助学生不受时间空间的限制，集思广益。这种环境下，传统教育形式下所形成的学习方式与现在的教育环境不协调，而转变学习方式就可以使学生与教育环境逐步协调，从而培养了学生交流能力、创新精神、实践能力，提高了学生的综合素质。三、信息技术是学生学习方式的变化的基础每一个学生都有不同的个性和共性，那么同样的每个学生的学习方式也存在个性化和多样性。单一的教学方法不能适合所有的学生，而网络不同的教学手段

6、总能很好提供生动积极活动以促其学习。随着我省“三通两平台”通”：宽带网络校校通、优质资源班班通、学习空间人人通，两平台”：教育管理云平台、教育资源云平台。）的推广，学生可以不依靠教师或在教师的指导下学习，而可以结合自己的特点和意愿，按自己的学习方式和习惯主动地先择学习内容、学习进度、学习时间和学习地点。网络的普及，信息技术的发展为学生学习方式的改变奠定了基础，也促使其变化。四、学生学习方式的变化主要表现在1、学生自学方式的变化。以前学生的自学都会带着很多的所遇到问题回到课堂上来听取教师的讲解，而现在学生自学碰到问题可以利用网络或

7、相关教学资源就能很好的解决，如九年级下册数学课本中，平行线分线段成比例定理，课本只要求学生用度量长度的方法来推导出定理，那有没有证明方法证明出来呢？网络资源上有清晰的证明方法，这样不仅仅使学生知其然也知其所以然，这样使学生的学习达到最佳的效果。2、学生练习方式的变化传统教学采用“传递一接受”教学方式，练习在教学过程中成为独立的一个环节，为了应试，教师讲解、示范后，布置大量的练习题，学生在题海里进行枯燥地、机械地操练，成为学习的“奴隶”，严重地制约了学生的全面发“练习法”也成了应试教育的“代名词”。而在信息技术环境下，学生的练习可

8、以摆脱了“枯燥”“乏味”“机械”的练习模式，采用适合自己练习的方式。如自我设计练习题，基础较好的学生可以尝试一些难度较大的题，基础较弱地也可以设计一些较小难度的题。这不仅调动了各层次学生学习的积极性。也使学生学有所得，学有所喜，解决“吃不了和吃不饱”的问题。3、