农村留守儿童家庭教育情况调查与思考

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1、农村留守儿童家庭教育，任重道远一一■区农村留守儿童家庭教育情况调查与思考摘要：在我国，农村留守儿童己达到6000万人，占全国儿童总数的21%。變区农柯学生占到全区总学生数的85%以上，留守学生更是占全区总学生人数的55%以上。农紂留守儿童的家庭教育情况如何？通过此次的随机抽样调查，得岀我区农村留守儿童家庭教育的现状。关键词：农村留守儿童家庭教育现状调查一、调查背景家庭教育作为三大教育合力之一，在社会、学校大教育系统工程中起着举足轻重的作用。在我国，农村留守儿童己达到6000万人，占全国儿童总数的21%。變区地处鄂丙北，辖11个镇

2、和2个办事处，现有普通高中4所，职教中心1所，义务教育阶段中小学校84所。其中，初中19所（九年一贯制学校4所），小学65所，教学点146个，全区共有中小学生69978人。除张湾街道办事处、肖湾街道办事处是城区外，其他11个镇都属于农村地区，农紂学生占到全区总学生数的85%以上，留守学生更是占全区总学生人数的55%以上。二、调查方法（一）科学设计调查问卷翻区农紂留守儿童家庭教育的现状如何？为了摸到第一手资料，真实了解农村学生的家庭教育情况，我们根据农村学生家庭教育特点，从家长对家庭教育的观念、家庭教育的方法、对学生的态度、及心理

3、辅导等方面设计了10道有关话题的调查问卷，力求对不同层次的学生家长在家庭教育方面进行全面深入了解。（二）认真开展问卷调查为了让调查更有普遍性、真实性，我们从@@区11个镇及2个街道办事处中随机抽查了4个镇的15所学校进行了问卷调查。其中涵盖了3所中学、5所寄宿制小学及7个教学点，向学生发放问卷1200余份，除去无效及没有及时回收上来的问卷58份外，共收冋冇效问卷1142份，因大部分农村学生的家长外出打工，在接受调查的学生家庭中，有24、7%的学生父亲常年在外打工，母亲在家料理生活，有71.2%的学生父母双双常年在外打工，这部分学

4、生或与祖父母一起生活，或寄养在亲戚朋友家中,由他人代为照料，所以这部分问卷是由调查人员询问后填写的。（三）对问卷调查结果的分析通过对问卷表的统计，我们发现，农村留守儿童的家庭教育存在十分严重的问题,家庭教育情况令人担忧。根据问卷统计，有921位家长认为孩子在学校住宿，孩子的教育主要依靠学校，家长只需要给孩子提供经济生活就行了；92.6%的家长只关注孩子的学习成绩；主动与孩子交流的家长极少，只占了问卷总数的5.4%,有的家长甚至从来没有与孩子交流过，他们一心在外务工，家里一切交给了孩子的爷爷奶奶来照顾。由于缺乏沟通，很多留守孩子的

5、心理、性格上存在很大的缺陷。在调查中，很多老人反映：孩子的叛逆心太强，性格偏激、孤僻，从来都不服从管教，管不了，孩子的爸爸妈妈只是从外面寄回一些钱供学生生活上学用，每次电话也只是问些学习情况，三言两语就匆匆挂了电话。只有少数家长偶尔与孩子交流一下，但是也仅仅限于在电话中作以简单的交流，所起到的教育效果也不明显，留守儿童的家庭教育更是无从谈起。不难看出，与农村学校教育蒸蒸H上的情况相比，农村留守儿童的家庭教育情况不容乐观，教育手段还十分滞后，普遍存在用物质刺激的方式教育孩子，动辄打骂孩子，忽略了从精祌上关心教育孩子；缺乏与孩子进行

6、平等、积极有效的沟通，很少顾及到孩子的自尊；不注重教育方式，全然不顾自己的行为会给孩子带来怎样的影响。农紂留守儿童家庭教育的现状归纳起来主要有以下几种情况：一是隔代监护现象比较严重。留守儿童的主要监护人主要是以孩子的爷爷奶奶为主，很多老年人没有文化，对学生也是仅仅做到有饭吃，有床睡，在管理上几乎是放任自流，更谈不上与其进行交流了，部分儿童与父母长期分离，导致缺乏亲情关爱和有效监护，出现心理健康问题甚至极端行为，严重影响儿童健康成讼。二是留守儿童的家庭教育过分依赖学校。据统计，我区有80%以上的留守儿童都在学校寄宿，很多家庭都是在

7、周一把学生送到学校，周五下午再把孩子接冋家，期间孩子的教育全部甩给了学校，对孩子的各种情况不闻不问，总觉得孩子在学校，教育孩子就是学校的问题，岀了问题学校应该承担责任，孰不知正是这种思想使得学校教育与家庭教育成了两张皮。在这些留守儿童中，最小的不足7岁，还在上小学一年级,H常的生活习惯还没养成，长期的分离生活使得孩子整天精祌恍惚、无心学习，时刻想见自己的父母。不管学校、老师作得如何的好，学校始终不能代替家庭，老师也代替不了父母。三是政策机制落实难。对我岡农村留守儿童的现状，引起了各级政府的高度重视,今年2月，国务院印发了《关于加

8、强农村留守儿童关爱保护工作的意见》（国发[2016]13号）文件，各地政府也出台了一系列政策措施，如给留守儿童建卡，实行家校互动、结对联系和社会帮助等举措，学校在关爱留守儿童方面也倾注了大量的心血，这些举措都给留守儿童的健康成长创造了良好的外部环境。但是，从近期