培育践行社会主义核心人生价值观试题一

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1、.培育践行社会主义核心价值观 试卷满分:100一.判断题(每小题2.0分,共20分)1.社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓,决定社会发展的方向,而社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的凝练表述,是社会主义的鲜明标志。()  A.正确  B.错误自己得分:2.02.公道是为人的原则,正派则是处事的原则。能够公道处事的人,其作风也是正派的;而作风正派的人,其处事也一定会是公道的。()  A.正确  B.错误自己得分:2.03.一定的价值观是处于一定经济和社会关系之中的人们的利益需要的反映,它决定着人们的思想取向和行为选择。()

2、  A.正确  B.错误自己得分:2.04.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是国家制度在政治领域的重要体现。()  A.正确  B.错误-..自己得分:2.05.党的十八大提出“三个倡导”,从国家、社会、公民三个层面,为我们时代划定了价值航标。()  A.正确  B.错误自己得分:2.06.鸦片战争后,中国人目睹西方的坚船利炮,深刻认识到“必先富而后能强,尤必富在民生,而国本乃可益固”,提出“师夷长技以制夷”,在中国各地掀起“自强”“求富”的洋务运动,富强即通过学习西方技术,兴办工业,使国家富裕和强大起来。()  A

3、.正确  B.错误自己得分:2.07.中国是一个多民族国家,经过长期的民族融和形成了中华民族多元一体的格局。()  A.正确  B.错误自己得分:2.08.马克思主义哲学用实践的观点看待自由,把自由看作是基于对必然性认识之上的对客观世界的改造。()  A.正确  B.错误-..自己得分:2.09.培育和践行社会主义核心价值观与中国梦的追求和实现是紧密相连的。()  A.正确  B.错误自己得分:2.010.平等就是“平均主义大锅饭”。()  A.正确  B.错误自己得分:2.0二.单项选择题(每小题2.0分,共40分)1.立德先修身。自

4、天子以至于庶人,修身为本,所以()是第一,是从事其他一切的基础,修身、修心才能够为政于天下。  A.文化素质  B.生活水平  C.道德修养  D.精神状态自己得分:2.02.新中国的成立,标志着中华民族实现了空前的大团结,各民族之间建立和不断发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开,唇齿相依、荣辱与共,为巩固()奠定了坚实的政治基础。-..  A.国家统一  B.民族团结  C.人民民主专政  D.社会主义制度自己得分:2.03.自由的基本前提是对()的认识和把握。对(

5、)的认识越全面、越深刻,人类驾驭自然和自身的能力就越大,自由的程度也就越大。  A.必然性  B.偶然性  C.普遍性  D.特殊性自己得分:2.04.在当代,公务员应秉持()理念,全心全意为人民服务。  A.爱民  B.民本  C.仁政  D.惠民自己得分:2.05.中国要随着综合国力的增强,以更加自信和开放的心态,弘扬中华文化,并赋予其新的时代内容,提升中国“软实力”竞争力,提高中国的国际影响力,塑造中国新的国际形象,为中国的()争取长期良好的国际环境。-..  A.快速发展  B.和平发展  C.社会发展  D.经济发展自己得分:

6、0.06.对公务员来说,()就是恪尽职守。敬业是公民的重要价值准则,也是最基本的职业道德要求。一个人无论从事哪个行业、担任什么职务,都应该用辛勤的劳动和扎实的工作践行敬业这一朴素而崇高的美德。  A.敬业  B.专业  C.勤奋  D.勤政自己得分:2.07.培育和践行社会主义核心价值观是提升()软实力的基石。  A.中国民族  B.中华文化  C.中华民族  D.中国文化自己得分:0.08.公务员培育和践行社会主义核心价值观要落实到制度建设中。目前,我国国家治理的主要问题之一在于制度以及制度体系的()。-..  A.碎片化  B.整体

7、化  C.统一化  D.同一化自己得分:2.09.加强对舆论工作的引导,发挥好主流媒体优势,通过开辟专门栏目、刊播主题公益广告等形式,扩大公众对文明的知晓率,引导()“做文明人,办文明事”,推动社会主义精神文明大发展。  A.人们  B.公务员  C.市民  D.学生自己得分:2.010.公务员培育和践行社会主义核心价值观要落实到作风建设中,而落实到作风建设中的关键,目前就是坚持()。  A.党的群众路线  B.科学发展观  C.中国传统价值观  D.从严治党自己得分:2.011.2012年,党的十八大报告指出,“初次分配和再分配都要兼

8、顾效率和公平,再分配更加注重()”。-..  A.平等  B.等量  C.公正  D.公平自己得分:2.012.新中国成立后,中国共产党成功地确立了(),在具有两千多年的封建专制体制的基础上第一次实现了人民

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