欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28201356
大小:18.89 KB
页数:6页
时间:2018-12-08
《高校科技成果转化存在的问题与解决策略研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。高校科技成果转化存在的问题与解决策略研究 DOI:/ 摘要:我国的科技成果的改革已经进入最严峻的阶段,需要我们集中力量、凝聚思想,迎接科技成果转化中出现的一系列转变,现阶段学校学科丰富、高科技人才密集、所获取的成果十分斐然,在整个国家的国民科技创新中占有非常重要的地位和作用不言而喻,同时也是国家科技成果最大的拥有者以及科技成果转化存在较大的问题,但是现阶段高科技成果的转化率极低,这与巨大的经费投入非常不
2、成比例,积极思考、解决问题、寻找出路,是高校科技成果转化亟待解决的重要问题。 关键词:高校科技成果转化存在的问题解决策略 中图分类号:G644文献标识码:A文章编号:1672--0221-02 目前,我国正在进一步实施科技成果转化改革方案,从各级政府都在制定鼓励性的政策和法律法规,时隔19年,《促进科技成果转化法》再次进行了修订,新的修订方案打通了科技成果转化的关卡,解决了相应的政策问题,尤其是在科技成果处理、收益权、职权转化等诸多方面有着非常显著的突破,这为高校科技成果转化奠定了良好的基础。 1科技投入与成果产出分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,
3、我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 科技投入 科技人力是指在高校中具有研究、开发以及技术活动中心的群体,近几年我国高校的投入情况不断提高,这证明我国科技人力资源正在不断扩大,同时随着我国科学技术的不断提高,科学技术水平不断提高,科研工作效率不断提高。研发经费是进行科学研究的重要支柱,研发经费在整体的科研技术水
4、平中占有非常重要的地位,近几年,随着国家政策对科研力量的不断重视,我国高校的研究经费也呈倍增态势与年剧增,基础研究经费正式呈现出指数状态逐年增加,高校科技经费在整体国家科技经费中占有的比例也逐年增加,这在一定程度上说明了国家对高校科技研发的重要性。 成果产出为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修
5、学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 在社会服务行业中,高校也是重点工作之一,随着时间的发展的科学技术技术也不断提高,我国高校科技的横向经费总额不断提高,近10年来,我国高校横向经费总额增长了近5倍,这说明高校服务能力和服务意识不断提高,这说明高校的服务意识更强,但是高校横向经费的比例却逐年下降,这在一定程度上证明我国国家经济建设中参与度不够,还有着比较大的提升空间。科技成果得到转化,必须要首先通过鉴定申请专利,在这种情况下,发明专利具有比较长的时效性和稳定性,因此,发明专利通常被认为是我国高校科技转化的第一步,在最近几年,我国高校发明专利数逐年递增,近10年来增长了近20倍,同
6、时我们通过大数据分析还发现,高校获得授权的发明专利数是我国专利数量的数倍,这说明我国科技创造能力大幅度提高,创新能力远远高于社会平均水平,在科技成果产出方面有着非常大的产值。技术转让阶段,科技成果转化率是高校科技成果转换的水平的重要标志,近10年我国高校可接成果转让情况呈现递增状态,但是数据仍然存在较大的波动,但是技术转让增幅却并不明显,单个专利转让费不断降低,这在一定程度上反馈了我国专利技术科技含量的降低,使得太多的专利技术被束之高阁,同时还有一部分科学技术并没有得到有效的转化,同时也在侧面反馈出专利的挖掘潜力还是巨大的。 2存在问题 制度束缚为了充分发挥“教学点数字教育资源
7、全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 高校科研评估和以及激励政策是进行科研工作的“指南针”,但是目前诸多高校缺乏相应的工作评价措施以及激励机制,尤其是在教师专业评定的过程中,
此文档下载收益归作者所有