浅谈新时代背景下国企如何用事业留住青年人才

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈新时代背景下国企如何用事业留住青年人才　　摘要：当下，国企改革进入深水区，受自身和外部等多方面因素的影响，青年人才队伍不能有效满足企业快速发展的需求。新时代背景下，如何转变工作机制和工作思路，以事业留住人才、用好人才，是国有企业迫切需要解决的新课题。本文分析了国有企业青年人才思想变化新特点，从加强青年教育培养及建立长效保障机制等方面，对加强国企青年人才队伍建设进行

2、了思考和探索。　　关键词：青年；国有企业；事业留人　　一、研究背景　　十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。习近平同志强调，中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现出彩的人生理想搭建舞台。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。让青年人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流，是国企义不容辞的责任，也是企业发展致力解决的重要课题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课

3、堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　当下，多种思想和文化相互激荡，现实生活各种矛盾叠加，国企改革正值经济结构和增长方式调整转型的关键时期，受体制机制等主客观因素制约，聚集英才、留住人才一直是困扰国企发展的制肘短板。面对新形势、新任务、新要求，笔者所在的国企调动一切积极因素，就如何用文化凝聚青年

4、员工，用事业留住青年人才，进行了积极的实践和探索。　　二、与时俱进，及时把握新时代青年员工的思想变化特点　　随着国企改革的不断深化，企业员工的年龄和知识结构也不断发生变化。笔者所在国企35岁以下青年员工占员工总数的40%，其中大学本科以上学历占青年总人数的65%；生产技术岗位人员占青年总人数的82%。这些青年员工普遍工作在生产科研一线，是企业正在迅速成�L的一支现实骨干力量和未来发展力量。　　沟通理解是做好青年工作的前提，为及时了解青年员工的思想倾向和心理状态，笔者通过座谈会、个别谈话、问卷调查等方式，对青年员工的工作期待、职业规划和对企业发

5、展的认同度进行调查了解。调查结果表明，青年员工社会心理日趋成熟，主流心态积极、健康，思想倾向可以概括为更加“务实、求知、自主、向上”。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　务实，就是考虑问题实际，重视个人利益，对脱离实

6、际的空洞说教反感；求知，就是认识到知识和能力对个人发展的重要性，有着强烈的求知欲望；自主，就是希望独立思考和决定自己的事，不愿意别人干涉或强加于己；向上，就是盼望企业兴旺、社会进步、国家繁荣，也希望个人价值在其中得到实现。这些倾向反映出青年员工思想变化新的特点。　　思想认识多元化　　青年员工从学校走入社会体验到知识和技术的商品化，感受到市场竞争的激烈和无情，领悟到个人的能力和才干是生存的资本。在自我认识、道德观念、行为规范、价值取向、理想选择上，在对党的路线方针政策的理解上，在对企业改革和社会发展的评判上等若干方面出现了明显不同。从社会和经济

7、发展总趋势看，青年员工思想观念多元化是一种历史进步，但也不可否认，利己主义、拜金主义、享乐主义等负面思想，给青年员工思想带来了极大冲击。　　认知方式直观化　　部分青年员工对企业发展中的利益调整缺乏信任，对理想与现实之间的矛盾和反差表示困惑，他们普遍注重自身感受和体验，评判现行政策，关心社会前途，更多地与自身利益是否得到满足联系在一起。企业经济效益的好坏和收入的多少直接影响着青年员工的工作积极性和对于企业发展的认同程度。　　价值取向自我化为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开

8、展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。