贺州市院前急救14486例临床分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。贺州市院前急救14486例临床分析　　关键词：院前急救；贺州市；疾病种类　　院前急救是保障患者能得到及时救护、减少死亡和伤残，提高痊愈率的重要措施。随着社会经济和急诊医学的不断发展，院前急救已成为急诊医疗服务体系的主要环节。笔者回顾性调查XX～XX年贺州市院前急救患者14486例，对其进行疾病种类分析，旨在进一步明确该市医学急救工作的重点，为更合

2、理利用有限的院前急救医疗资源，提高院前急救水平和成功率提供参考。　　1资料与方法　　一般资料　　病例选自XX～XX年贺州市120急救指挥调度中心指挥执行院前急救任务收治，且有完整资料的院前急救患者14486例，其中男8544例，女5942例，男女之比为：1。　　方法　　根据院前急救患者的疾病种类和年龄段统计，即将各类创伤、脑血管病、心血管病、急性腹痛查因、呼吸系统疾病、急性中毒、发热等其他急症进行分类统计，其中各类创伤按车祸伤、其他外伤进行分类统计。　　2结果为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不

3、仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　本研究院前急救病例14486例，按疾病种类分类各类创伤所占比例最高，为%。详见表1。按年龄分组>15～51岁占比例最高，达到%。详见表2。　　3讨论　　院前急救工作是当前急诊医学的重要环节，随着急诊医学的不断发展和完善，

4、院前急救在维护人民生命安全和健康方面日益重要。患者在入院前得到有效、及时、正确的救护，可以改善预后，防止和减少并发症，降低病残率和病死率。院前急救水平和急救系统的完善是衡量一个地区医学水平的重要指标。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进

5、修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　本研究对XX～XX年贺州市院前急救疾病种类进行统计，排在前3位的依次为创伤、脑血管病和心血管病，与近年来国内各急诊中心的报道结果一致。近20年来，我国广大地区各种创伤高发的主要原因是工业、交通及建筑事业高速发展，由此造成的工业意外事故、交通事故、自然灾害的发生也随之大幅度增加。现代创伤具有伤势复杂、病情变化快、多发伤多、并发症高、病死率高等特点。加强预警联动，充分利用现代信息技术，实现院前救治和院内救治的无缝连接，抓紧伤后“黄金1h，白金10min”的院前、院内抢救工作，加强严重

6、创伤专业化救治体系和创伤ICU的建设，确保创伤绿色通道的通畅，力求在最短的时间内予患者综合有效的救治措施，可提高对严重创伤患者的救治成功率。然而，值得注意的是本组患者各种创伤所占比例明显高于现有的国内报道，而且以车祸伤为主，提示车祸伤是贺州市近年院前急救工作和研究的重点。有效实施创伤急救，包括包扎止血、固定、抗失血性和疼痛性休克是创伤院前急救的关键，特别是科学开展院前急救液体复苏治疗，合理开通输液通道的时间、液体种类、液体量等，抗休克、脱水、利尿降颅内压治疗、纠正严重的呼吸功能障碍等多项技术综合应用，这对第一时间去除严重

7、创伤威胁伤员生命的致死因素，如严重失血和重型颅脑损伤具有决定性作用。作为严重的公共卫生问题，乡镇道路交通伤的救治需与社会各个相关部门配合联动，做到“三结合”，即医警结合、医患结合、医群结合，防范二次损伤的发生。同时，加强现场创伤救护的普及培训，熟练掌握创伤救护技能和患者搬运技巧，也是确保提高创伤急救效率的重要环节。本研究提示创伤类以青壮年最多，其原因为该年龄是主要劳动者，需要承担大量的劳动，同时对自身健康注意不够，提醒该年龄段劳动者应注意安全生产，做好保健工作。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们

8、不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　除创伤外，