卫星通信常识教案

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1、卫星通信常识教案教学提要题目：卫星通信常识目的：了解卫星通信的知识，熟悉卫星通信站与固定设施的技术连接。条件：相应的教材，有关课件内容：1、卫星通信的概述2、外军通信卫星介绍方法：理论讲授标准：1、掌握卫星通信概念2、了解卫星通信的优、缺点时间：2小时场地：教室要求：1、集中精力，认真听讲，做好笔记2、遵守课堂纪律3、课后认真复习，多了解考核：笔试（口试）掌握内容的60%为合格教学保障：通信教室，教材，教案教学进程一、教学准备1.清点人数，整理着装2.宣布作业提要，3.预习有关内容1.课前提问二、教学实施（一）理论提示外层空间是一个新的军事高地。现阶

2、段各种军用航天器已经成为影响地面、海上、空中军事行动的不可忽视的因素。随着军事航天技术的了展，各种航天兵器会层出不穷，将发挥越来越大的作用。在未来的军事行动中，外层空间有可能成为陆、海、空之外的第四维战场。外层空间的军用航天器之间的较量会成为人类战争的又一新的角逐领域。（二）理论讲解一、通信卫星以卫星作为中继站而进行的无线电通信称卫星通信，用作微波中继站的卫星称为通信卫星。它具有通信距离远、容量大、可靠性高、不易被摧毁等优点，已成为极为重要的通信手段。美国、英国、前苏联等都建立了各自的军用卫星通信网。它的任务就是将某一方需要传递的信息（如语言、文字、

3、图像、数据等）通过地面站发给通信卫星，卫星上接收设备接收到这些信息，进行放大或变频编码等处理后，转发给另一个地面站，然后再传送到用户。目前广泛使用的通信方式是微波中继通信。其通信质量较有线通信高、通信距离远，但受天线高度和中继站数目的严格限制，由于每隔50千米左右要有一个中继站，需要大量设备和人力，还会产生信号民延迟、失真及噪声积累等，而且不能越过大海。卫星通信不存这些问题，它使现代通信前进了一大步。军事通信卫星分为战略通信卫星和战术通信卫星两大类。战略通信卫星通常在地球同步轨道上运行，为远程直至全球范围内的战略通信任务。1982年美国发射第二代“国

4、防通信卫星”就是一种战略通信卫星，这种卫星经过抗核加固处理，具有抗干扰和防电磁辐射能力，在核战争条件下，仍能继续工作。战术通信卫星一般在12小时为周期的椭圆形轨道上运行。这种卫星主要为军用飞机和不面舰艇的机动通信服务。军用通信卫星用为负担保密的、大容量的、高速率的战略和战术通信勤务。目前美国所有军事通信卫星系列有“国防通信卫星”，“舰队通信卫星”，“战略战术和中继通信卫星’’“空军通信卫星”等。（一）卫星通信的优点1、覆盖范围大，通信距离远一颗地球静止通信卫星的微波束，可覆盖地球表面的40%，能供相距17000千米的两个地面站直接通信。2、通信容量大

5、一颗卫星照片通信容量可迗千路以至上万路电话，并可传输高分辨的照片和其它信息。3、传输质量高卫星通信不受地形、地物等自然条件影响，而且不受自然或人为干扰以及通信距离变化的影响，通信稳定可靠4、机动性能好卫星通信不光能作为大型地面之间的远距离通信干线，机而且可以为机载、舰载和地面部队的小型机动终端提供通信。能根据需要迅速建立同一个方向的通信联络，能在短时间内将通信网延伸至新的区域，或者使通信设施遭破坏的地域迅速恢复通信。5、生存能力强通信卫星不易受核爆炸破坏和其它手段的攻击。（二）卫星通信的缺点同步卫星通信在南北极地区为盲区，在高纬度通信效果不好；卫星的

6、发射与控制技术比较复杂；在春分和秋分前后数日内，因太阳干扰过强，每天有几分钟的中断；保密性差。（三）通信卫星常用的轨道1、地球静止轨道它相当于一个设赤道上空35786千米处“静止”的中继站。多数通信卫星采用这种轨道。2、大椭圆轨道俄国处于高纬度地区，用地球静止卫星通信质量差，且有的地不有进行，因此发射倾斜角65度左右，远地点高度40000千米，近地点高度500千米，周期12小时，远地点在北半球上空的通信卫星。由于卫星在远地点附近运行时速度缓慢，所以在远地点附近的俄国上空时，约有8小时的通信时间。二、外军通信卫星介绍今后，军用通信卫星的发展主要是提高卫

7、星的保密性、抗干扰和地面终端站的机动性及在核战争条件下的生存。将采用更多的新技术，例如使用更高频率以增大通信容量和允许大量的战术用户通信；采用扩展频谱的调制技术，以增加保密性和抗干扰性；采用机变轨和加装“盔甲”、“貶眼”等装置，提高抗攻击和抗毁能力等。（一）美国国防卫星通信系统（DSCS）国防通信卫星系统是为美国国防部各部门提供通信线路和全球军事指挥的直接支援系统；是为指挥当局控制和指挥世界各地的美军、收集各预警或情报站的信息提供生存能力台的通信网络。1、战术技术性能空间部分由6颗卫星权成全球通信网，4颗为工作星，2颗为备用星。卫星正从第二代向第三过

8、渡。地面终端有多种型号：固定终端、地面机动部队卫星通信终端、战术卫星通信。2、特点卫星通信覆盖面大，通信距离