蔬菜病虫害绿色防控技术措施探究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。蔬菜病虫害绿色防控技术措施探究  摘要:病虫害问题是蔬菜种植过程中无法逃避的,病虫害的防控工作是保障蔬菜供给质量安全的基础。本文基于现阶段我国蔬菜病虫害绿色防控技术的发展现状,对蔬菜病虫害绿色防控技术的几项措施进行了探讨,以期为推动我国“绿色蔬菜”生产,“提质增效”保障农产品质量安全提供参考。  关键词:蔬菜病虫害;绿色防控技术;措施  近年来,屡屡被爆出的食品安全事件引起民众的广泛关注

2、,绿色无公害蔬菜的种植是满足现代消费群体高质量生活水平的重要途径。随着以农产品“提质增效,减量增收”为核心的农业供给侧结构性改革的逐步深化,保障农产品质量安全成为满足农产品消费市场需求的重要环节。蔬菜生产环节的安全性把控是农产品质量安全的重要环节,也是推动生态文明建设,实现农民增收的必要途径。蔬菜病虫害绿色防控技术即有效控制植物病虫害的各类技术,主要包括农业防治、物理防治、生物防治与化学防治等病虫害防治综合技术措施,是“绿色植保”技术体系的重要构成。蔬菜病虫害绿色防控技术要求在蔬菜的播种、生长阶段,不仅需要对病虫害实施全面控制措施,努力降低病虫害带来的损失,同时

3、要控制投入成本,兼顾高效益与高品质,满足消费者对无公害蔬菜的需求。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  一、蔬菜病虫害绿色防控技术措施  1.“三诱一生”绿色防控技术  “三诱一生”绿色防控技术主要包括:黄板诱杀技术、灯光诱杀技术、性外激

4、素诱杀技术、生物农药技术等。  黄板诱杀技术。黄板诱杀技术基于生物学的基本理论,依据蔬菜生长过程中面临的蚜虫以及粉虱等虫子的黄色趋向性,在对蚜虫进行密切监测,预测蚜虫即将发生前,将诱虫黄板过棋盘式布局形式放到蔬菜种植区域。一般来讲,为了便于在沾满蚜虫后及时更换,黄板底部需要比蔬菜的植株顶部高出约20cm。  灯光诱杀技术。灯光诱杀技术利用了害虫驱光、波、色和性的生物学原理,即不同的害虫所能接受的光波色性具有一定的区间选择性,灯光诱杀技术的关键点在于在对不同的蔬菜害虫特征的把握,以此实现害虫的绿色防空。通常情况下,灯光诱杀技术主要原则是:对近距离的害虫使用光,对远

5、距离的害虫使用波,以及引诱害虫的趋光性。对害虫进行全面扑杀的同时,缩小害虫种群规模,为蔬菜营造一个健康的生长环境。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  性外激素诱杀技术。性外激素诱杀技术通过人工合成性外激素、把活雌虫当诱饵等技术手段,引诱

6、异性害虫进行大规模捕杀。这种技术实施步骤简单,将防虫网改造成圆形笼子,并将每个笼子中放置1―2头没有交配的雌虫,把笼子吊在田间加过适量煤油的水盆上趁黄昏放置于菜地中去,尤其对雄蛾具有较强的诱杀力。这种病虫害防止手段具有操作简单、成本低廉等优势,在蔬菜病虫害群体规模较小时收效显著。  生物农药防控技术。生物农药防控技术即在对蔬菜施加有机肥环节,基于各类蔬菜的生长对养分需求的多元化,对不同品种的蔬菜施加不同的化肥和农药。满足蔬菜的养分需求不仅时提升蔬菜产量,确保蔬菜质量的重要环节,也为蔬菜穿上了“保护铠甲”提升蔬菜抵抗各种病虫害的能力,减少对蔬菜施药次数和剂量,进而

7、为无公害蔬菜生产奠定基础。  2.生物防治技术  利用虫害天敌防控病虫害。瓢虫、蜘蛛、扑食螨等昆虫对部分害虫具有先天性的捕杀取向,部分昆虫倾向于捕杀菜青虫、棉铃虫以及小菜蛾幼虫等捕食性害虫。可以采取措施在菜园中营造一个适合于瓢虫等病虫害天敌的成长环境,以此实现对菜园蔬菜病虫害控制与管理。利用虫害天敌防控病虫害具有高效、经济等优势。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使

8、用,我校做到安装、教师培

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