职业高校智慧校园建设研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。职业高校智慧校园建设研究　　摘要：随着各个高校的的数字化建设的不断深入，移动产品和智能已在各个高校获得广泛普及。但伴随的技术的不断升级换代，各个职业学校在建设安全高效的智慧化校园方面存在不同理念和方案。根据网络技术架构和产品构成，可以将目前高校智慧校园通过逐一分解的方法，对基础网络平台，通用信息应用，虚拟化，数据中心，云计算、微课堂，移动支付、IoT等各种智能系统的技术应用、实施效果进

2、行分析和探讨，以更好地为未来高校移动智能业务提供借鉴。　　关键词：网络架构；智慧校园；虚拟化；数据中心；云计算；物联网　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009--0043-03　　Abstract：Withthegradualprogressofthedigitalconstructionofthecampuses，themobileproductsandintelligentapplicationshavebeenpopularizedincampus.Yet，followingwiththecontinualupgradeoftechno

3、logies，therearevarietiesofideasandplansinallkindsofacademiesintherespectofthesafeandefficientnetworksystem.Therefore，accordingtodifferentnetworkarchitecturesandcomponents，itisintroduced为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“

4、教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。respectivelyconcretepracticalcasesinintelligentapplications，includingnetworkplatform，communalinformationsystem，virtualization，datacenter，cloudcomputation，microclassroom，mobilepayment，andIoTsaswell，th

5、enanalyzed，discussedthosetechnologicaltraitsandrealeffectinordertocontributetodeveloptheintelligentservicesincampusesinfuture.　　Keywords：networkarchitecture；smartcampus；virtualization；datacenter；cloudcomputation；IoT　　1概述　　根��教职成〔XX〕4号《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》，到2020年全面完成《教育信息化“十三五”规

6、划》任务，即90%以上的职业院校建成可以全面资源共享的数字教育平台，以提高职业院校数字化决策，教师信息创新利用，学生新型自主模式水平，而这些目标的实现都必须依靠“智慧校园”的各项设施的建立与完善。　　2建设、改造背景分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉

7、系统的使用和维护。　　但建设高校智慧信息系统，保障服务，帮助行政管理者和院长的信息化领导力，促进教师的信息化教研应用，培养现代学生信息技术水平和提高科研能力，则必须通过智能技术成果，即利用移动平台、大数据、云计算、物联网等手段来实现。高校网络建设目的是为学校的教、学、研、训、企、管理、人事、财物、后勤、生活提供信息服务，首先在核心系统的建设，必须结构明晰，易于管理。　　3设计原则　　除了坚持高效、安全、安全、前瞻、成熟、稳定、易维等通用原则外，根据智慧校园建设目的，提出一种“五化思想”：现有应用简单化，简单应用标准化，标准应用自动化，自动化后追求智能化，最终实

8、现服务现代化。　　4需求分析　　在对校