美容整形就医者围手术期心理状态分析与护理

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。美容整形就医者围手术期心理状态分析与护理　　[摘要]目的：了解美容整形就医者的不同心理需求和美容动机，及其术前术后的心理状况，分析心理因素对手术效果评价的影响。方法：针对就医者的不同心理状况，在术前、术中及术后给予相关干预。结果：对就医者给予相关的心理疏导和心理护理后，使其提高手术满意度。结论：对整形手术就医者及时地进行心理护理，能够有效的减轻或消除其不良心理状态，提高护理服务质量，避免医疗纠纷

2、，从而提高就医者对手术效果的满意度，使手术效果得到最好的评价。　　[关键词]整形美容；围手术期；心理护理；美容就医者　　[中图分类号]R471[文献标志码]B[文章编号]1008--0128-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着社会的发

3、展和物质文化生活水平的提高，人们对自身的关注程度也越来越高，对美的需求也日益强烈。爱美是人的天性，医学美容的目的是为了引发自我及他人心中的美感。但在整形美容这一特殊的就医人群中，每个人受教育背景、工作性质、社会地位的不同，导致了其美容动机、美容理念、审美要求及心理素质的差异。美容就医者的心理状况、性格特征及身体感知，影响其医学美容的需求和对效果的认可。因此，一台美容手术成功与否，整形医生精湛的医术和出色的审美观固然重要，但对就医者心理需求的准确把握以及围手术期正确的心理疏导和心理护理，也直接影响了就医者对本次手术的效果评价。　　1就医者的心理需求　　主动乐观型：此类就医

4、者大多身心健康，术前能客观分析自身的情况，对整形手术有一定了解，有自己的审美，对生活品质有较高的要求。想通过整形手术在一定范围内对外观做出一些改变，达到理想的效果。术后能较好的调整心理状态，手术效果能够达到其预期效果，手术满意度高。　　依赖恐惧型：此类就医者对自身某一部位的缺陷或不足有充分的认识，希望通过美容整形手术来改变外观，但又缺乏美容医学的相关知识，术前易出现焦虑恐惧心理，对手术期望值较高，迫切希望改变外观，对整形医生有很强的依赖性。　　偶像崇拜型：此类就医者普遍较年轻，崇拜影视偶像明星，追捧韩剧，带着崇拜偶像的心理，希望有和偶像一样的眼睛，下巴等，但不结合自身客

5、观条件，盲目追随，希望通过整形手术达到内心理想化的形象，往往有很多不切实际的想法。　　缺陷障碍型：此类就医者由于先天或后天原因，身体外形上有明显的缺陷，多较自卑，往往把求职、前途、婚姻等方面的失败归咎于外观的缺陷，强烈要求改变外观，提升形象，以改变事业婚姻，寄希望于整形手术来改变现状。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中

6、心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2美容整形就医者术前心理护理　　针对美容整形就医者的不同心理特点进行心理干预　　如果就医者存在着自卑、疑虑心理，将对手术的正常开展受到影响。因此应与就医者建立良好的护患关系，做到语言亲切、态度和蔼。举止端庄朴实，给就医者得体的称呼，以便在沟通过程中产生易被接受的亲切感，从而达到顺利沟通。帮助他们树立信心，正确对手术，提供美容整形方案，将同类手术者术前、后照片进行对比，解释手术适应证、并发症及注意事项。针对就医者的动机性格心理特点进行有效沟通，对顾虑较多的就医者暂缓手术，待其目睹同类手术效果，解

7、除顾虑后再行安排手术。　　对其渴望通过手术来改变现状又担心会出现并发症的就医者，向其介绍手术医生的技术经验，并展示同类手术者术前术后照片进行对比，让就医者正视容貌客观存在的现实，并对其做出正确评价，使就医者易接受手术效果。　　术前准备　　尊重就医者，保护隐私：整形美容就医者中健康人群是主体，对外观有较高的要求，其中许多人隐瞒家人和朋友，特别是涉及一些隐私部位的手术。护士应告知就医者会严格保密，手术部位照相是为了术前术后作对比，使手术效果的评估有据可依，绝不会在未征得就医者同意的情况下用其照片做宣传，消除其顾虑和紧张情绪，使其安心手术。为了