红花油配合土豆片治疗肌肉注射后硬块体会

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。红花油配合土豆片治疗肌肉注射后硬块体会　　【摘要】目的：探讨肌肉注射后局部硬块的治疗方法。方法：将85例肌肉注射后局部形成硬块的患者随机分为治疗组43例、对照组42例。治疗组患者给予红花油局部涂抹配合土豆片外敷治疗；对照组患者给予硫酸镁湿热敷。结果：治疗组患者硬块消散、疼痛消失平均时间为周；对照组为周。两周后，治疗组治愈35例，治愈率为%；对照组治愈25例，治愈率为52%。两

2、组比较，差异具有统计学意义。结论：红花油局部涂抹配合土豆片外敷治疗肌肉注射后局部皮下硬块疗效确切，且红花油和土豆片取材方便，操作简单，价格低廉，无副作用，值得临床推广应用。　　【关键词】肌肉注射；硬块；红花油；土豆片；治疗；疗效观察为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师

3、进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　肌肉注射后在注射部位形成硬块，是肌肉注射常见的并发症，主要表现为注射部位皮下有硬块，肿胀疼痛，活动时明显，触摸皮下硬块大小不等、边界不清，有压痛与周围组织粘连，有的皮肤表面有红色浸润。这种硬块形成后需要数月甚至数年才能逐渐消散，有的甚至长期存在，增加再次注射的难度，还可引起局部感染，形成脓肿或引起臀大肌挛缩，造成臀部肌肉萎缩畸形，甚至影响患侧下肢运动等，给患者带来痛苦或引起医疗纠纷。笔者为了减轻肌肉注射后局部形成硬块患者的痛苦，提高肌肉注射的疗效，对此类病例进行了治疗研究。笔者对形成硬块的患者采用红花油局部

4、涂抹配合土豆片外敷治疗，取得较好的效果。现报告如下。　　1资料与方法　　临床资料收集我院XX年1月～XX年3月肌肉注射后局部形成硬块的患者85例，其中男性25例，女性60例；最大年龄55岁，最小年龄2岁。随机分为对照组42例、治疗组43例，两组患者在性别、年龄、硬块程度上比较，差异均无统计学意义，具有可比性。　　治疗方法将新鲜的生土豆清洗干净，切成3～4mm薄片。治疗组患者：对注射后硬块部位用碘伏消毒，用75%酒精脱碘后涂以红花油，范围超过硬块周围3cm，局部敷上新鲜的土豆片，用胶布固定，每天4次，每次2h，局部感染和溃烂者禁用。对照组患者：在注射后

5、硬块部位用和治疗组同样的方法消毒后，用50%硫酸镁溶液浸湿纱布敷于硬块处，外用塑料包裹，再用40℃左右的热水袋加热，每次60min，每天4次。局部感染、溃烂和瘫痪、意识不清及糖尿病患者禁用。治疗1周后，观察两组患者的硬块消散和止痛效果，治疗至硬块完全消散、疼痛消失时记录每位患者的治愈时间。　　疗效标准治愈：硬块消散，触压无疼痛。无效：局部改善，有好转或不明显。　　统计学分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化

6、生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。组内计量资料以均数±标准差表示，组间对比采用u检验，两组间率的比较采用χ2检验，等级资料比较采用秩和检验，以P<为差异具有统计学意义。　　2结果　　患者局部硬块消散、触压痛消失、皮肤颜色恢复正常的平均时间比较：治疗组为周，对照组为周，两组比较差异具有统计学意义。治疗两周后，治疗组治愈35例，有效7例，无效1例，治愈率为%；对照组治愈22例，有效13例，无效7例，治疗率为

7、%，两组比较差异具有统计学意义。治疗两周后临床效果比较见表1。　　表1两种方法治疗肌肉注射硬块疗效比较　　3讨论　　红花油的主要作用为活血化瘀、破瘀消肿、通络止痛等[1]。在临床护理工作中，红花油的应用非常广泛，涂抹在穿刺的血管上可软化扩张血管，提高穿刺成功率，预防静脉炎[2]；也可外用治疗新生儿硬肿症等。经临床观察，红花油涂于皮肤后有很强的渗透性，可以很快渗透至皮下，扩张毛细血管促进血液循环，增加局部药物及渗出物的吸收。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行

8、安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用