论高校图书管理员应该具备的素质

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。论高校图书管理员应该具备的素质　　【摘要】书籍是人类进步的阶梯，作为书籍的管理者，为了适应高校对图书服务日益增长的需要，应该必备如下一些素质：良好的服务意识和高尚的职业道德；综合的业务管理水平；较强的学习能力和与时俱进的专业知识；在业务中自觉运行新技术的能力。作为图书管理部门应该采取一定的途径提高图书管理员的综合素质，例如：加强图书管理员道德

2、素养的教育、建立合理的竞争和考评机制。　　【关键词】高校；图书管理员；服务意识；学习能力；专业知识　　引言　　当今世界，信息技术飞速发展。人们对各种知识的需求与以往任何时候相比都有较大的区别，主要表现在：对知识的新，快，准的要求更加迫切。作为高校图书管理员应该与时俱进，不断提高自己的综合素质和业务水平以满足高校对个性化服务日益增长的需要。作为图书管理部门致力于把提高图书管理员的专业水平业务能力，建立有效的竞争机制是提高图书管理员综合素质的有效途径。　　1、高校图书管理员应具备的素质　　良好的服务意识和高尚的职业道德为

3、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　高校图书管理员负责图书信息的征集、订阅、采编、上架、录入、管理。其服务对象是高校师生和社会人员，也包括学校各级行政与教学部门。是教师新课程改革、知识更新、充

4、电的源泉，是学生课外知识获取的主要途径，是学校以及各教学、行政部门的智囊，也为社会提供各种知识服务。因此，作为服务者的高校图书管理员应该具备良好的服务意识和高尚的职业道德。图书管理员应该爱岗敬业，以热忱的微笑面对每一位读者。树立“为读者服务”的观念，把服务从“书本位”转变到“人本位”。了解读者的现实需求和潜在需求，满足读者对文献资料的需求，把握采购方向，确保馆藏不断更新，不断完善和完整，满足读者需求。　　制定图书管理员职业规范和道德行为准则。作为图书管理员应该对自己高要求、严要求，为读者提供高质量服务。有些图书管理员

5、认为自己奉献多、获取少，得到与付出不成正比，从而导致工作马马虎虎、没有热情，甚至造成严重后果。因此，高尚的职业道德是图书管理管必备素质。　　综合的业务管理水平　　促进业务管理的信息化。随着网络时代、数字时代的到来，科技发展日新月异。图书管理员应该适应时代发展需要。图书管理员应该学会使用管理信息系统、数据库、网络、移动平台、网站进行综合管理，使自己能够适应信息化时代的图书管理工作。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、

6、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　制定创新管理机制，为了提高图书管理员的综合业务管理水平。应该制定一些激励机制：比如，通过专业知识竞赛、信息技术竞赛来激励图书管理员。对于获奖者应该给予一定的奖励，并在评先评优中进行适当的倾斜。而图书管理员则需要自觉地在图书管理中运行新技术、新方法。　　2、良好的服务意识和高尚的职业道德　　为师

7、生服务　　服务师生，首先要有服务意识和崇高的职业道德。为师生服务包括：与师生进行座谈交流，了解师生需求。增进图书馆与师生之间的交流，认真听取师生心声，与师生互动，想师生之所想，实现师生与图书馆之间的高效互动，定期召开师生座谈会，组织图书管理员到二级院系调研，就更好地利用图书馆资源进行面对面沟通交流。　　图书馆让课堂不断走向信息化。随着网络时代的到来，师生对信息检索的要求不断个性化，作为图书管理员应该具备超前的服务意识，将互联网上的信息进行加工，使之成为有序的可以直接使用的资料，并将这些资料以网络的形式、数据库的形式呈

8、现出来供师生直接使用。　　图书馆作为知识的载体，应该成为师生再学习的基地。随着知识更新换代的加快，学校所学知识显然不能满足师生工作和学习的需要。作为知识的存储的传播的主要阵地，图书馆应该承担举办讲座，发布信息的作用。而作为图书管理员正是举办讲座、传播知识的组织者。　　为社会服务为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资