生态文明下的林业管理可持续发展策略的研究

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。生态文明下的林业管理可持续发展策略的研究  【摘要】:我国幅员辽阔,资源总量丰富,其中林业资源占有较大的比重。随着生态文明建设的发展,保护生态环境促进可持续发展的观念在人们生活中逐渐普及,新时期下,响应生态文明建设的号召,有效地管理林业资源,促进林业资源的可持续发展成为当下面临的重要课题。  【关键词】:生态文明;林业管理;可持续发展策略  【引言】:党的十八大以来,生态文明建设这一重要内容成为当前社

2、会发展的热点话题,它关系着我国的和谐社会的建设,关乎民族未来的发展,对促进我国经济,文化的发展具有重要作用。习总书记强调“宁要绿水青山,不要金山银山,绿水青山就是金山银山”,我们既要建设好生态文明,又要管理好林业资源这座金山,将生态文明建设融入林业资源的管理中,全面推进林业资源的管理工作,对促进人类社会与自然资源的和谐发展具有重要意义。  1、当下我国林业管理工作现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资

3、源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在激烈的市场竞争环境下,我国国民经济迅速发展,对生态环境造成了一定的破坏,当前的林业储备总量难以满足社会经济发展的需要。由于针对林业资源管理的技术发展水平严重落后于林业资源的发展水平,使林业资源管理工作的开展困难重重。据有关调查统计,我国具有专业技术才能的林业管理人才占总人数的比重只有14%,政府在林业资源管理工作中的科技投入力度在全国总行业中仅占%。林业资源作为我国的重要资源,其管理工作任重而道远。  2、目前我国林业管

4、理存在的问题  正确认识生态文明和可持续发展  伴随着生态文明建设这一重要战略目标的提出,我国林业系统工作管理人员开始重新认识生态文明和可持续发展对林业管理的重要意义,由于缺少正确的指导,管理工作仍然存在许多不足之处。例如,林业管理人员对林业管理工作认识过于片面,不能有效的将生态文明建设与可持续发展相结合,口号喊得响亮,在落实相关工作时缺少实际的行动,阻碍的林业管理工作的进步。  缺少配套的林业管理制度  从目前我国林业资源的发展状况来看,林业管理的相关制度与新时期下林业的发展形势存在一定的差异,尤其是生态文明建设与可持续发展的斩落目标没有从根本上融入各项规章制度。例如,《森

5、林法》作为当前林业系统工作的主要依据,许多规章制度涉及方面广却不精,对当下新的战略目标没有详细的规定,在细节方面需要继续完善,为林业管理工作提供可靠规范的保障。  林业管理技术水平低为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  我国国土面积辽阔,部分地区地广人

6、稀,恶劣的土壤情况导致林业资源无法发展,由于林业管理技术水平低下,一些自然灾害,森林火灾和病虫灾害也在不断威胁着林业资源的发展。林业管理技术是当前我国林业管理面临的重要问题,例如在幼苗的栽培管理方面,我们采用的仍然是最基础的人工手段,对于幼苗的出现病虫害不能第一时间解决处理,监管能力远远落后于国外的人智能监控系统,完全违背了生态文明建设与可持续发展的理念。  3、生态文明下加强林业管理及可持续发展的措施  加强对生态文明建设可持续发展的认识  正确认识生态文明建设与可持续发展是林业管理人员必须要重视的问题。首先要对生态文明建设和可持续发展进行全方位的分析,根据存在的问题制定林

7、�I管理对策。可持续发展包括生态的可持续发展,是生态文明建设的基础。林业资源管理的生态文明建设与可持续发展主要包含三个方面第一是森林资源的可持续经营,维持林业产品的供应;第二是森林资源的可持续发展,这两个方面都是对森林资源利用的可持续发展;第三是林业的可持续发展,包括林业木材的生产,生物多样性的发展,森林积累的温室气体等综合和福利。森林生态不断地造福人类发展,因此,正确认识生态文明建设与可持续发展,也是为人类的子孙后代谋福利。  建立健全林业管理的相关配套制度为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目

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