炭素回转窑生产工艺对比浅析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。炭素回转窑生产工艺对比浅析　　[摘要]一般来说，要想延迟石油焦煅烧处理，那么我们就需要用到相应的设备，而在进行有关操作时采取的主要设备之一就是炭素回转窑。就目前的情况来看，炭素回转窑在国内很多大型预焙阳极厂中都有着非常广泛的运用。本篇论文主要是以回转窑工艺的配置、燃烧废弃处理等方面进行相关研究探讨的，并且在这个基础上对国内运行的炭素石油焦煅烧回转窑生产

2、工艺进行了较为仔细的对比，以此来对煅烧石油焦比电阻等的情况进行分析，以此来为今后的煅烧工艺系统提供相应的参考。　　[关键词]煅烧；工艺；系统；炭素；回转窑；生产工艺　　中图分类号：文献标识码：A文章编号：1009-914X05-0035-01　　一、石油焦煅烧生产工艺对比为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培

3、训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　现阶段，国内运行的回转窑都是在日本回转窑的技术基础上对其进行消化引进，从而完成相应的生产设计，但是和日本的回转窑相比的话，我国运行的回转窑产能是比较低的。而对山西华泽铝电有限公司进行分析的时候我们发现，该公司目前运行的回转窑并不是引起日本的有关技术，反而是采取了美国Metso大型回转窑的相关设计理念，并且在这个基础上完成了相关运作。该公司中的回转窑可以在每小时达到24t的产能，可是与国内其他的一些运行回转窑进行对比的话，

4、其在石油焦煅烧工艺以及废弃等处理方面，具备的差异还是比较明显的。本篇论文主要以山西华泽铝电有限公司为例进行了相应的分析，在对其运行的回转窑以及国内其他一些回转窑进行分析的过程中，我们总结出了以下内容：　　回转窑设计参数及工艺指标对比　　根据有关的分析，其设计参数以及工艺指标对比主要如表1所示。　　两种石油焦煅烧回转窑生产工艺配置　　具体情况如图1、图2内容所示。　　二、石油焦煅烧工艺控制为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健

5、康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　就目前国内的情况来看，绝大多数的回转窑在进行石油焦煅烧的时候都是依靠其中释放出来的挥发分来完成有关的燃烧工作的，并且以此达成煅烧石油焦需要的温度。所以在这种情况之下，窑内的温度可以分为以下几种区域，即：预热区域、煅烧区域以及冷却区域。然而在实际的生产过程中，石油焦煅烧要想对这三个区域的分布进行适当的调节，

6、那么就必须通过控制回转窑窑体上的三次风机等来完成有关的目的。对于国内的回转窑来说，窑头中的一次风机起到的作用就是为大窑内燃料提供助燃空气，但要是在进行燃烧的时候，生石油焦的挥发维持在较高的水平上，为了保证正常生产，我们就必须对一次风机进行暂停使用。由此我们可以看出，在正常生产的时候，挥发分的燃烧等就是石油焦煅烧主要利用的内容，并且在这个过程中，我们可以不用补充少量的燃料，即使不进行燃料的补充，生产也不会受到影响。　　三、回转窑燃烧室废气处理　　就目前国内的石油焦煅烧现状来看，大部分的石油焦煅烧在进行生产的过程中，少数的挥发分都

7、没有办法进行充分的燃烧，另外在进行相关处理时，这些没有充分燃烧的挥发分就会随着废气一起从燃烧室排出。就目前的情况来说，重力沉降室和燃烧室是国内大多数回转窑处理废气时采用的方法。　　重力沉降室　　在重力沉降室当中，对窑尾废气中存在的粉尘进行沉降就是其最为主要的作用，但是在重力沉降室里的挥发分并不能进行充分的燃烧，所以在这样的情况之下，重力沉降室的收尘效率就不是特别的明显。　　燃烧室　　与重力沉降室不同的是，现阶段国内具有的燃烧室已经可以燃烧掉进入其中的挥发分，但由于缺乏相应的燃烧控制，所以当挥发分进入燃烧室时，其也无法保证废气中

8、的挥发分能够充分的进行燃烧，除此之外，国内的燃烧室也没有办法为余热的锅炉提供相应的废气温度控制。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化