浅谈企业货币资金管理存在的问题及解决办法

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈企业货币资金管理存在的问题及解决办法　　【摘要】货币资金管理关乎企业日常运营的方方面面，是企业生存的中流砥柱，如何正确控制货币资金的合理使用，是企业实现利益最大化和提高企业经营效率的保障，企业的资金货币管理因此也成为了企业财务管理的核心部分。然而在企业的经营中，货币资金的管理出现了很多问题，这些问题的出现折射出了我国目前企业在货币资金管理制度的不健全，

2、内部控制不力等现状，这都将成为企业长期发展的绊脚石，因此本文针对企业货币资金管理存在的��题进行了分析，并提出了相应的解决办法。　　【关键词】货币资金管理问题办法　　一、我国企业货币资金管理存在的问题　　货币资金的管理制度不健全为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理

3、人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　目前大部分企业都拥有针对本企业的货币资金管理制度，但这些制度不完善不具体，很多方面并不能运用到实际的企业经营过程中。除了货币资金管理制度外，国家还要求企业需要有岗位责任制和资金管理业务流程等规章，但由于企业对建立制度的不重视，流于形式，企业经营中并不按照业务流程办事，也不按照规章制度进行业务操作和人员配备，更有相当一部分企业将财务工作交由亲属，这就导致财务人员开展财务业务不按章办事，只是“认人办事”，将管理制度、业务开展规程等弃于脑后。　　企业货币资金的内部监管不严格　　

4、企业货币资金监督管理不严格，直接导致企业在货币资金上缺乏有效监督，也使得企业规章制度等形同虚设。目前企业没有在事前和事中进行严格把控，只是单一的进行事后监督控制，这就不能从根本上预防问题的发生，无法将问题解决在萌芽阶段，加大了货币资金使用风险。企业各部门之间没有形成有效的互相制约和监督作用，岗位之间并没有形成良好的监督和配合。审计部门没有起到监管作用，在日常工作中疏于检查，等到出现问题再想办法解决，不能在日常工作中及时检查及时纠正。　　企业货币资金内部管理人员综合素质不高　　货币资金管理人员是实施管理的主体，他们的专业知识、职业道

5、德水平是确保货币资金管理水平的关键因素。很多企业出现货币资金管理问题，都是源于管理人员综合素质低导致的。主要表现在：一是缺乏管理的专业知识，不能满足管理监督职能；二是企业货币资金部门缺乏完善的激励与考核机制，导致不能够充分调动起广大企业货币资金管理人员的工作积极性与自主性，工作积极性不高，不作为；三是管理人员没有良好的职业道德，在工作中不仅不管理，而且纵容违规操作现象的发生。　　二、解决货币资金管理中存在问题的方法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动

6、，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　针对以上问题，企业管理人员需要建立健全公司内部资金管理制度，加强企业内部监督力度，提高货币资金管理人员综合素质，实现资金的增值。　　建立完善的货币资金内部控制制度　　完善的货币资金管理制度是实现货币资金管理有效管理的保证。为保证货币资金内部控制实施的有效性，应注意完善货币资金内部控制机

7、制，即必须遵守货币资金管理制度，明确岗位职责、各部门之间建立有效监督机制，以满足企业货币资金管理制度的要求。企业应该在财务人员、员工福利、奖惩方面进行管理制度的完善，建立奖励机制，提高企业经营的活力，提高企业的运行效率，也为企业的运行提供保障，使企业工作中做到有规可依，要注意不能使制度流于形式，公司日常工作一足要按照规章制度严格实施。　　加强企业的内部监管为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文

8、化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　企业应该建立各部门之间的互相监督机制，不相容岗位之间互相分