钢琴教材《约翰-汤普森简易钢琴教程》《巴斯蒂安钢琴教程》《拜厄》与《小宇宙》的比较分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。钢琴教材《约翰?汤普森简易钢琴教程》《巴斯蒂安钢琴教程》《拜厄》与《小宇宙》的比较分析　　摘要：钢琴教育在我国愈来愈受重视，学习者的年龄也越来越小，但是成年人与儿童所使用的教材应当有所不同，特别是入门教材，优秀的入门教材可以使学生更快地进入到学习当中，更好地接受钢琴文化，更愿意去弹奏钢琴。而面对当下多种入门钢琴教材，分析它们之间的区别，对于教师或者

2、学生都有重要的意义。　　关键词：拜厄小宇宙入门钢琴教材　　中图分类号：J624文献标识码：A文章编号：1009--0169-01　　在我国，用于钢琴启蒙的书有《约翰・汤普森》《巴斯蒂安钢琴教程》《孩子们的拜厄》与巴托克的《小宇宙》等。本文试对以上教材进行分析比较。以帮助教师在教学的过程中，优先选择适合学生的教材。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源

3、全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　首先是入门方式的比较：《约翰・汤普森简场钢琴教程》是以中央C全音符四拍开始弹奏，接着是键盘、五指对应与五线谱同时学习，汤普森安排从入门就让学生感受五线谱，乐曲节奏、音符也从容易到复杂，一开始从右手开始练习，马上到双手配合演奏，这样可以让儿童很快感受单手弹奏到双手弹奏的区别，双手的弹奏也有助于增加儿童的自信心。而《巴斯蒂安钢琴教程》特殊之处是从黑键开始学习，这样一来可以让学

4、生对黑键没那么陌生，而且书上要求手指要与相应的键盘对应弹奏，肖邦说，最好的钢琴手型是，中间三个手指在黑键，大拇指小拇指在两边，就是大拇指在E，接下来挨个手指在升FA，升SOL升LA与原位SI上，巴斯蒂安一开始学习手指与黑键的对应，这样有助于学生从入门开始就有良好的手形，而且安排儿童一开始就左右手交替练习，可以激发学生的兴趣，增加了学习趣味。《拜厄》开始是单手练习，弹小字二组C，小字二组的C位于高音区，从一开始就弹奏高音，可以让学生感受钢琴明亮的音色，因为小字二组的C在五线谱的第三间，不像小字一组的C需要加线，这样可以让学生

5、更能理解五线谱，但是，它的缺陷是会让初学者学习到低音谱号觉得吃力。《小宇宙》是从白键开始入门，并且在一进入学习时就让学生左右手同时进行弹奏。我们可以看到，巴托克的《小宇宙》里包含着丰富的现代调式，非大小调的调式，比如人工音阶，半音阶，复调式等等，这样可以让儿童弹奏时感受现代音乐气息。为以后学习现代音乐打下基础。　　接下来把各个入门教材从演奏入门、识谱入门，节奏入门、理论知识入门做一个系统的总结。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行

6、安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　《拜厄》的演奏入门，单手单音开始练习，第一个音是小字二组的C，并且是单手的五个手指共同进行。它的五线谱入门，左右手都是从高音谱号入门，高音部分就是右手部分是小字二组的C，左手是从小字组的G开始。它的节奏入门，拍子也是用常见的单拍子比如3/4和2/4等，也会有复拍子4/4，音符基本上在第一课

7、就会学习四分、二分以及全音符。《拜厄》中没有单独的理论知识学习，教师应该穿插一些必要的理论知识。　　《约翰汤普森》演奏入门，中央C以一个全音符右手开始学习，紧接着左手也是以一个全音符开始，再逐步加入其他四个手指。它的五线谱入门，学习中央C，右手紧接着学习RE/MI/FA/SOL，左手紧接着学习低音谱号SI/LA/SOL/FA，它的节奏入门，第一册书基本上都是以四分音符、二分音符、全音符进行，拍子也是2/4、3/4、4/4。它的每一个理论知识，都辅有乐理知识练习题和卡通人物，让儿童学习钢琴更加富有趣味。　　《巴斯蒂安》的演奏

8、入门，先不学习五线谱，一开始的学习目的是熟悉键盘，根据序号直接找到音对应弹奏，这样可以让儿童觉得没那么深奥，喜欢上钢琴。它的五线谱学习是放在学习键盘之后。它的节奏入门，不仅有全音符、四分音符，也加入二分音符的附点。《巴斯蒂安》有专门的乐理知识书籍，随着学习的程度加深，乐理知识也会逐渐复杂。为了充分发挥“