摩擦起电教案

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1、学校：岭南师范孚院专业：物理科学与技术学院_课文：人教版二年级第七课授课吋间：八分钟受训班级：14物木2班_受训人：梁国烈学号:2014294222_受训技能：提问讲解指导老师：姚湛畚受训曰期:2016年11刀16曰教学目标(1)知道什么叫物体带电(2)知道摩擦起电的原W(3)了解摩檫起电的一些应用时间安排教师的教学行为行为教学技能学生行为及预想答案教具或媒体1，10”、复习导入提问(1):H常生活中，当空气干燥时用塑料梳子梳头发，会出现什么现象？答：头发会随梳子“飘”起来。提问冋答积极回答老师的提问板书提问(2):如果我们身上穿了儿件化纤毛衣，在晚上脱

2、衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。你有过这种体会叫？你知道上面提到的阿种现象发生的原因吗？答：摩擦起电。提问回答积极回答老师的提问3，20”教师总结：同学们在小学0然课的学习中已经了解了一些关于摩擦起电的知识。摩擦起电的现象在H常生活中乂是经常可以看到的。那么，带了电的物体具有哪些性质？头发为什么会随梳了飘起来？在这一节里，我们将继续进行学习和讨论总结二、进行新课(1)物体带电与使物体带电的方法溃小•实验：①用毛皮摩擦橡胶棒，然后把棒靠近实验演示同学们都很感兴趣，并且产生一些“为什么这样摩擦橡胶棒和玻璃棒计算机、课件4f30纸層，验电羽等轻小物体，观察

3、现象。②用丝绸摩擦玻璃棒，然后将棒靠近纸屑，验电羽等轻小物体，观察现象。（2）当然这个实验用材非常简单，同学们也可以利用自己手中的塑料笔，小纸片还有自己的头发来完成这个实验我们看到，被毛皮摩擦过的橡胶棒，被丝绸摩擦过的玻璃棒，都異宥了吸引轻小物体的性质。物体其宥了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。在空气干燥的时候，用塑料梳了梳头发，尖发会随着梳子飘起來，就是因为梳子带了电，能吸引头发的缘故。三、摩擦起电的原1）物质的原子结构1、物质有分子组成，分子又由原子组成2、原子的核式结构原子是由位于屮心的原子

4、核和核外绕核高速运转的电子所组成；原子核半径相当于原子半径的十万分之一，原子核几乎集中了原子的全部质量；原子核带整正电，电子带负电。那为什么通常情况下，物体不带电呢？解释：原子核所带的正电荷和核外电了总共所带的负电荷数量上相等，整就能吸引轻小物体”，冇些同学会表现出跃跃欲试。组织实验活动现象解释学生认真听课，并认真做笔记。同学们露出一副恍然大悟的模样板书板书讲授提fnj讲授同学們踊跃回答问题同学认真写笔记提问PPT课件讲授同学们认真听课，时不时讨论一下黑板7，10,个原子呈中性。2）摩擦起电的原因1、不同物资的原子核朿缚电子的木领不同2、束缚电子本领弱的

5、物体带正电，束缚电子本领强的物体得到电子带等量的负电。失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电。a）毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮因失去电了带正电，橡胶棒因得到电子带负b）丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸冈得到电子带负电，玻璃棒因失去电子带正电。3）摩擦起电的实质电荷从•一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造Y电荷摩擦起电的应用（一）静电的危害1，引发火灾例子：运输燃油的油罐车，在装油、运输过程中，燃油与油缸摩擦而起电，当电荷积累到一定程度是会产生电火花，引起油罐车爆炸。采取的措施是油罐牢在车上安装一条拖在地上的铁链，使产生的电荷入地。飞机在空中飞行吋

6、，机身和空气摩擦而产生大量的电荷，着陆吋，地勤人8，50,员接近机身时，可能会产生火花放电，严重时可将人击倒。解决的办法是用导电橡胶做轮胎，飞机一着地，电荷就流入大地。(二)静电的应用(1)静电除尘(2)静电复印利用静电力使带电墨粉按原件的文字或图像附在纸上。五、作业1、物体有了性质，我们就说物体带了点，或者说带了，用_的方法使物体带电叫摩擦起电。2、自然界自由电荷，人们把上的的电荷叫橡胶用丝绸摩擦过的_做正电荷，用毛发摩擦过的板上带有的电荷叫负电荷。3、摩擦起电并不是只是电荷从一个物体_到另一个物体，使.分开。讲授结束同学们很感兴趣同学们认真抄写