浅谈我国企业内部会计控制的现状与对策

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈我国企业内部会计控制的现状与对策  摘要:目前,我国一些企业监控不力的现象层出不穷,严重影响了会计信息质量,给企业的日常经营造成了风险。文章提出了我国现阶段企业内部会计控制中存在的一些问题,并针对这些问题提出了解决对策。  关键词:内部会计控制;控制环境;内外部监督  中图分类号:F239文献标识码:A  文章编号:1674-1145(XX)23-0158-02    一、企业内部

2、会计控制概述    内部会计控制以岗位分工为前提,强调岗位制衡,不相容岗位分离,以岗位分设、组织设计、管理程序与手续、监督检查方式为主要内容,以纠错防弊为最终目的。  合理正确的内部会计控制可以保护企业资产的安全和完整,防止贪污偷窃行为的发生。通过规范企业经营管理行为,防范经营风险,提高经济效益,实现经营目标。从宏观层面来讲,内部会计控制也是建立现代企业制度,经济运行法制化和适应国际竞争的需要。    二、企业内部会计控制的现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全

3、教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。    加强企业内部会计控制是企业财务管理的重要内容,同时对企业的经营活动也起着调节和约束作用。但是,从目前来看,我国企业内部会计控制仍然存在着很多问题。  (一)会计控制环境方面  1.企业内部治理结构不完善。我国的大多数上市公司都是由国有企业改制重组而成,公司治理结构普遍存在较多的问题,最为突出的就是“内部人控制”现象。同时,监事

4、会形同虚设,没有发挥应有的监督作用,监事会成员的身份和行政关系不能保持独立,其成员背景也明显差于董事会成员。这些问题造成了我国的上市公司的监督制衡力量缺位。  2.管理者的内部会计控制意识薄弱。我国很多企业的管理者对内部会计控制的认识存在一定的误区,在建设内部会计控制制度时,往往敷衍了事,造成了内部会计制度残缺不全,缺乏可操作性。另外,企业经营环境的迅速变化,导致原有的控制制度对新增业务内容失去控制作用,而一些企业的管理者往往不能够做到使会计控制与经营策略变化同步,这就削弱了会计控制的效力。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源

5、运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  3.会计控制体系不健全。一是内部会计控制内容片面,零散,以点带面,以偏概全现象严重,无法建立有效的内部会计控制体系。二是随着新的经济行为的出现和竞争环境的变幻莫测,企业管理人员和会计人员不能够及时制定相关业务的内部控制制度,仍然是沿袭之前的控制惯例,因而不能在实际操作

6、中起到控制的作用。三是偏重事后补救,缺乏事前预防和事中控制。往往是在违规违纪行为发生后才设法堵塞和惩处,从而使内部会计控制失去效力。  (二)会计控制监督方面  1.内部审计流于形式。由于我国由计划经济向市场经济转轨时间不长,很多企业尤其是国有企业和一些上市公司的内部审计部门的组建带有浓厚的行政命令色彩,这种强制性的内部审计部门往往不被企业所重视,不被赋予实权和划拨相应资源,从而难以发挥应有的监督作用。  2.外部监督乏力。为了加强监督,我国已经形成了由政府监督和社会监督组成的外部监督体系。但是,从实施效果来看,监督成效并不明显。许多监督功能相互交叉,再加上由

7、于管理比较分散,未能形成监督合力。同时由于我国目前还没有形成有法可依,有法必依、执法必严、违法必究的大环境,因此外部监督的效力也被大大削弱。    三、加强和完善内部会计控制的举措    (一)完善内部控制环境为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用

8、和维护。  1.健全法人治理结构。首先

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