教科版四下科学第一单元《电》作业

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1、第一单元第一课、生活中的电现象静作业一、填空题1、静电存在于所有物质中，物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。带同种电荷相互（排斥），带（异种）电荷相互（吸引）。2、在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（负）电荷，头发带（正）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（吸引）的现象。3、要想使电荷流动起来形成电流需要具备两个条件：一是有要（动力）也就是（电源）;另一个是要有（电路）。4、电路由（电源）、（用电器）、（导线）、（电器源件）等组成。5、1879年（爱迪生）发明了电灯。6、（静电）存在于我们周围的-切物质之中，包括人类在内的（生物）和（非生物）。7、生活屮有很

2、多静电现象，通过（摩擦）等方式可以使物体带电。（摩擦）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。二、选择题1、下列属于静电现象的是（AC）。A、打雷时闪电B、手电筒使用的电池C、脱毛衣时的啪啪声D、以上都不是2、將这两个带负电的小球相互靠近，出现的现象是（A）A、相互远离B、相互靠近C、先远离再靠近D、先靠近再远离3、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了相互吸引的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（B）A、同种电荷B、异种电荷C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。4、若用另外两个小球用上题的方法做实验，出现了相互排斥的情况，由此可知这两个小球所带的电

3、荷（A）A、同种电荷B、昇种也荷C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷5、关于静电，下列说法正确的是（C）。A、静电只存在于非生物屮，比如梳子、气球等。B、静电只存在于生物中。C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。6、物质屮同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是（C）。A、因为静电不是电。B、静电很弱小，人类感觉不到。C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。7、电路是指由（B）等电器元件连接而形成的电流通路。A、电源、开关、导线。B、电源、用电器、导线。C、电源、用电器、开关三、静电存在于各种物质之中，为什么我们感觉不到？（课本第三页）第二课

4、点亮小灯泡一、填空题1、小灯泡是由（玻璃泡）、（灯丝）、（金属架）、（2个连接点）组成。2、电池两端直接用导线连接在一起，就会发生（短路）。短路时电池和导线会在一瞬间（发热变烫）。3、电池有（两）极，铜帽一端叫（正极），锌壳一端称为（负极）。4、电流从电池的一端经（导线）流出，通过小灯泡冋到电池的另一端，形成一个完整的（回路），小灯泡方会发光。5、日常使用的电有（直流电）和（交流电）两种。6、发电厂发山的、通过导线送到各家各户的电是（220）V交流电，这种电是有触电危险的。干电池是（1.5）V的电，是没有触电危险的。二、选择题1、电池使用完后，应该（）A、随便丢弃B、燃烧C、集

5、中处理2、下列用电器中使用直流电的是（）A、电视机B、冰箱C、音响D、小灯泡3、下列用法最容易使电池报废的是（）A、断路B、短路C、通路D、都不能使电池报废4、一个简单电路屮，缺少了（），灯泡仍能发光。A、灯泡B、电线C、电池D、开关三、判断1、发光小灯泡的灯光内一定有电流通过，（）2、要想使小灯泡发光，至少还需要导线和电源。（）3、如果小灯泡的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。（）4、为了方便，我们可以直接用教室里插座内的电做实验。（）5、短路和断路是两种错误的电路连接方式，其结果都能將电源损坏。（）四、简答题1、电池短路是怎样产生的？它会带来什么后果？答：用导线直接把干电池

6、的正负极连接起来就会形成短路，电池和导线在一瞬间发热，小灯泡不发光，电池很快就会被损坏。五、1观察小灯泡的构造，画图并填写各部分的名称。（见教材第5页彩阁）2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡，把连接方法画在表中（1）装置图略（2）能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池巾的铜帽与锌壳以及小灯泡巾的金属头与金属螺纹这四个点屮，灯泡屮的•个点与电池屮的•个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。3.在阁中用红笔画出电路的路径，并标出电流的方向。3、K图屮哪些小灯泡会发光？在图“V，，下图中哪些连接会产生短路?_、相应的括号里打上i图下相应的括号里<>2.调查家中

7、的用电器，把调查结果记录在下表中（“用什么电”一栏，请在相应的空格中画“V”）。用电器名称电灯电视机手机照相机电冰箱手电筒用什交流电77夂电干电池V第三课简单电路一、填空题1、导线、电池和小灯泡可以组成一个（简单电路）2、在一个电路里面，至少需要一个小灯泡、电池、（导线）三个电路元件。3、（串联）电路和（并联）电路是两种用不同连接方法组成的电路。二、选择题下列选项不属于电视使川时电路部分的是（A）A、遥控器B、电子元件C、电线D、电源2、要组成一个简单电路，至少需要（B）根导线。A、1B、2