神经外科治疗失禁性皮炎患者的临床研究及护理观察

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。神经外科治疗失禁性皮炎患者的临床研究及护理观察  【摘要】目的探讨神经外科失治疗禁性皮炎患者的疗效及护理。方法136例失禁性皮炎患者,随机分为治疗组和对照组,每组68例。治疗组采用液体敷料治疗,对照组采用红霉素软膏治疗,两组患者均采用基础护理和饮食护理。观察比较两组患者的疗效、治愈时间及不良发应发生情况。结果治疗组总有效率为%,平均治愈时间为d;对照组总有

2、效率为%,平均治愈时间为d;两组患者的总有效率和平均治愈时间比较差异具有统计学意义。两组均未出现不良反应。结论赛肤润、洁悠神治疗失禁性皮炎效果好、方法简单,无不良反  应,为临床治疗失禁性皮炎提供了另外一种方法。  【关键词】失禁性皮炎;赛肤润;洁悠神;临床研究;护理观察  DOI://  【Abstract】ObjectiveTodiscusstheefficacyandnursingonpatientswithincontinencedermatitisinDepartmentofNeurosurgery.MethodsAto

3、talof136patientswithincontinencedermatitiswererandomlydividedintotreatmentgroupandcontrolgroup,with68casesineachgroup.Thetreatmentgroupwastreated为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做

4、到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。withliquiddressings,andthecontrolgroupwastreatedwitherythromycinointment.Bothgroupsreceivedbasicnursinganddietarynursing.Observationandcomparisonweremadeonefficacy,curetimeandoccurrenceofadversereactionsbetwee

5、ntwogroups.ResultsThetreatmentgrouphadtotaleffectiverateas%andmeancuretimeasd,whichwere%anddinthecontrolgroup.Bothgroupshadstatisticallysignificantdifferenceintotaleffectiverateandmeancuretime.Bothgroupshadnoadversereactions.ConclusionSanyreneandJieyoushenshowsgoodeff

6、ectintreatingincontinencedermatitis,andthismethodissimpleandsafewithoutadversereactions.Itprovidesanothermethodforclinicaltreatmentofincontinencedermatitis.  【Keywords】Incontinencedermatitis;Sanyrene;Jieyoushen;Clinicalstudy;Nursingobservation  失禁性皮炎�R床表现为肛门周围皮肤出现红、肿、

7、热、痛甚至皮肤破溃[1]。在临床上腹泻及大便失禁的患者,因每天反复多次粪便刺激,和过多擦洗而引起肛周红肿。在神经外科患者中失禁性皮炎发生率尤其较高,如不及时治疗护理可导致肛周糜烂破溃或继发感染,这样会加重病情,为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进

8、修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。从而增加患者的痛苦。为尽量减轻患者的痛苦,避免并发症的发生,本科XX年11月~XX年6月对68例失禁性皮炎患者采用液体敷料治疗,并设对照组68例,进行临床对比观察分析。现报告如下。  1资料与方法  1.1一般

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