浅析国有企业转型期青年员工思想动态

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析国有企业转型期青年员工思想动态　　【摘要】要推进国有企业的转型发展，最重要的因素是员工队伍，其中又以青年员工为甚，如何有的放矢的做好青年员工的思想引领，全面落实企业的文化理念，保持其旺盛的活力和创造力，使其真正成为企业生产发展的生力军，从而推动企业转型发展具有非常重要的意义。　　【Abstract】Topromotethetransforma

2、tionanddevelopmentofstate-ownedenterprises，themostimportantfactoristhestaff，especiallytheyoungemployees.Begoodatguidingyoungpeople’sminds，fullyimplementingthecultureconceptofenterprise，keepingitsstrongvitalityandcreativity，alltheseareofgreatsignificancetomakeittr

3、ulybecomeaforceforthedevelopmentofenterprises，andpromotethetransformationofenterprisesdevelopment.　　【关键词】企业；转型；员工；思想动态　　【Keywords】enterprise；transformation；employees；ideologicaltrend　　【中图分类号】F253【文献标志码】A【文章编号】1673--0124-02　　1引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运

4、用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　国有企业的转型发展是一项系统而复杂的工程，要推进好企业的转型发展，最重要的因素是人也就是员工队伍，其中又以青年员工为甚，员工的思想统一，有利于充分发挥出基层员工的优势和特点，为企业转型发展提供持续动力，当前青年职工的思想引领工作在

5、新形势下面临着许多新情况和新问题。如何有的放矢的做好青年员工的思想引领，全面落实企业的文化理念，保持其旺盛的活力和创造力，使其真正成为企业生产发展的生力军，从而推动企业转型发展具有非常重要的意义。　　2当前青年员工的思想状态　　目前，中国社会正处在转型期这一特殊的历史时期，我国的经济、政治形态和社会关系的发展变化，对当代青年的思想道德观念产生了深远影响。当代青年伴随着改革开放而成长发展，�w现出比成年人更强更快的思想文化适应能力，但是由于文化价值多元化的影响，社会转型期意识形态的转变使青年员工思想道德观念发生显著变化。为

6、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　现象1：集体观念淡薄，自我独立意识强。当今企业青年群体以非常具有时代特征的“80后”为主，作为社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体，青年员工整体文

7、化素质过硬，思想活跃开放，个性自主独立，精神面貌良好，希望在企业发展中能够充分实现自我价值。但是，较强的自我意识也使得年轻人缺乏团结合作的意识，集体主义观念相对薄弱、工作心态不稳，主要表现在对企业转型发展的认同度高，但参与企业转型发展的积极性不高。　　现象2：部分员工心情浮躁，缺乏耐心，对于经济体制改革的适应性还比较弱，容易出现心态问题，尤其是当下各种网络媒体充斥着炫富、拜金主义的思想，直接影响了年轻人的价值取向。年轻人不能正确认识和评价自我，在工作中存在好高骛远、缺乏耐心，急于求成等现象。比如由于心理失衡对改革产生消极

8、情绪、浮躁心态导致无法及时把握改革机遇，不公平的心态致使对新分配制度产生认知误区等。　　现象3：自尊心强、抗压能力差。青年员工普遍自尊心强但抗压能力差，多数年轻人都希望得到一份可以实现自我价值、同时又不希望有任何压力的工作。他们在工作中希望能够得到领导和同事的认可，而在工作中遇到问题和困难时又很容易退缩和放弃，有的甚