学生网络道德规范教育

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1、2012年网络道德教育活动方案江南实验学校2012.032013年网络道德教育活动方案为贯彻落实惠州市惠阳区各级教育主管部门“远离网吧，从我做起”的通知，我校网络道德教育的工作实际，特制定《南坑学校网络道德教育活动方案》，内容如下：一、指导思想为贯彻落实惠州市惠阳区各级教育主管部门“远离网吧，从我做起”的通知，在广大师生和家长中宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，促进学生自觉抵制网络不良信息，维护学生身心健康构建文明、健康、和谐校园。二、活动安排1、加强教师网络道德教育宣传，教师首先主动学习网

2、络知识，了解网络，同时提高自身的网络道德修养，做小学生的表率。这种教育包括两个方面:一个是网络知识的学习问题；另一个是教师网络道德素养的提高问题。只有掌握了网络工具,教师才能与学生共用统一的网络平台进行交流，并有针对性地开展对小学生上网的指导。我校每个教师办公室都配备有电脑。0前，我校教师90%以上都会上网，其中不少人会利用网络制作课件或主页。在了解网络的同时，教师为人师表，也必须率先垂范，做好小学生网络道德教育的模范。所谓“先莫先于修德”，塑造灵魂的工程师必须首先具备高尚的网络道德，从而对学生产生潜移

3、默化的影响。为了规范教师的上网行为，学校将制订教师上网的若干规定。保证了教师对学生上网的正面导向作用。2、在小学生中普及网络法律知识和有关规定，规范小学生的上网行为，使他们养成道德自律的良好习惯。0前虽然网络法制建设相对滞后，但网络方面也不是全无法规或规范。问题在于，对网络的“虚拟身份”比较难于管理，也有不少人对网络上的法律规定或规范熟视无睹，甚至公然违背。鉴于网络世界的特点，我们一方面在三一一六年级选拔出网络管理员，为他们普及法律知识和有关规定，另一方面则需要用道德这种无形的约束力去引导规定学生的网上

4、行为，使他们养成道德自律的习惯，自觉地遵守网络法规或有关规定，文明上网、依法上网，做一个合格的网络人。为此，我校成立了教师和学生两支网管队伍，专门给学生印发了一些网络法规或规定，供大家学习、遵循。3、向家长和学生推荐好的优秀的儿童网站。学生上网最初带有盲目性，所以要向家长和学生推荐优秀少年儿童网站如雏鹰网、童网、中青网等十几家儿童网站，使他们了解网络安全知识。4、鼓励、指导学生利用网络免费资源，自己设计制作网页或网站，主动占领网上阵地。在当今网络时代，仅仅对青少年儿童上网活动进行引导和规范是不够的，小学

5、教师和德育工作者还应该主动出击，利用网络提供的免费资源，如免费主页空间等，建立自己的主页，通过网络推动小学生网络道德素养的建设。三、活动实施(―)准备阶段。本阶段主要工作：1、组织学习各级教育主管部门关于加强中小学网络道德教育的通知及国家相关法律、法规。2、利用黑板报、国旗下讲话等形式，向全校师生广泛宣传开展网络德育活动的意义。3、成立网络德育领导组、技术服务组、网络教育日常管理组。4、分别召开班级全体任课教师、学生会议及学生家长座谈会，层层发动。（二）具体实施阶段。本阶段主要工作有：1、开展网络文明教

6、育：向学生发出“文明上网，从我做起”的倡议书；开展“上网做什么”的专题大讨论；召开“小学生与网络文明”为主题的班会。2、成立“家长网络学校”，指导学生家长引导学生文明上网。3、开展网络教育活动，包括名师教学答疑、道德教育专题讨论、校领导与学生对话等方面的内容。江南实验学校2012年3月