华山村健康教育工作规范

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1、华山村健康教育工作规范、目的:健康教育的目的在于对村社人群进行卫生知识普及，提高群众的卫生意识和保健技能，建立良好卫生习惯和高尚的公共卫生道德，具奋健康的心理素质和形成科学、卫生、文明的生活方式，使村社健康教育工作做到有章可循。二、目标：经过有计划地开展健康教育，村社内目标人群的知识、态度，行为（知，信、行）朝着有利于健康的方面发展。应迖到以下三个目标。1、村社95%以上目标人群（老、中、青、妇、幼）较系统地受到个人卫生、家庭卫生、饮食卫生、疾病预防、自我保健等健康知识教育。2、村社内受教育的目标人群、健康知识知晓率迗90%以上3、健康行为和生活方式形成率达到85%以上

2、。三、组织管理：1、有领导分管。其职能：领导、协调、计划、实施、考核、评价。2、有人具体抓。其职能：在健教专业机构业务指导下实行项目实施、知识传播、行为干预、卫生服务、信息反馈3、实施目标管理。与所辖单位、村委会签订目标管理做到目标明确、管理有序、组织落实、人员落实、计划实施、认真考核评价。、方法及要求：总要求：1、科学性：宣传内容必须正确，不夸大、不离奇、不含糊、内容针对性强，资料可靠；2、群众性：根据群众需求，内容通俗易懂，采用群众接受的形式进行，使之人人受教育，人人尽义务，人人保健康;3、可行性：结合群众的生存环境、卫生状况、经济水平提出实用健康教育计划、措施、干

3、预方法。方法及要求：1、村社基本情况调查清楚：①地理位置、自然环境、与卫生有关的习俗（卫生知识、信念、行为）；②人口状况（年龄、性别、职业结构、文化水平）；③人群健康状况、疾病谱（老、中、青、妇、幼）；④主要公共卫生问题；⑤健康知识需求；⑥村社目标人群的知、信、行调查。2、规划（计划）制定切合实际。根据对村社基本情况的调查，针对影响健康行为的各种因素，确定村社健康教育规划与计划，分题设计传播内容、方式、范围与对象、培训内容、干预方法、材料制作、效果评价。3、针对村社疾病谱、环境卫生、人群组合等情况和利用不同季节、卫生日等，采用讲座、咨询、座谈，录像，卫生知识竞赛、健康学

4、校等形式，每月开展健康教育活动不少于1次。4、编印健教手册，针对性的健康教育处方等资料发放入户，每户村民至少有2种以上健康教育材料。5、设置固定的健康教育专栏，每季度至少更换一次。6、村民行为规范或准则在居民区醒目处可见或发至每户居民。7、人群分层次进行健康教育，各具特色。8、行为矫正，收到实效。对不卫生行为，以监督、检查、评议、批评、表扬、奖惩方法促其改变。9、开展评选健康示范户、卫生户等活动。10、社会动员，参与广泛。在社区内经常开展以改善居住环境卫生为重点的爱国卫生运动和防病保健的社会活动。五、宣传教育材料制作在确定传播内容和干预计划后进行。要求简单、规范、有针对

5、性、形象生动、明了准确、易传播、易接受。六、档案管理村社健康教育档案管理做到统计正确、资料齐全、记录完整，目标数据化、分类装订保管。七、监测评价1、监测：①各项活动是否控计划实施；②组织网络、检查、监督功能是否健全；③村社组织的协调配合程序；④村社人群的参与程度和接受程度；⑤信息反馈是否畅通；⑥资源投入（包括经费）是否合理应用。2、评价①目标人群对“传播要点”知晓率的提高②目标人群树立正确卫生观念人数增加；③目标人群改变不卫生习惯，采取良好生活方式人数的增加;④社区健教组织人员对有关知识知晓率和健教传播技巧水平的提高。⑤总结。