双高双普中的内涵发展与办学条件

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1、内涵发展与办学条件检查的内容一、内涵发展义务教育、高中教育及教育管理机构1、落实素质教育战略主题：禁止公布学生考试成绩和名次，不得以部分学科考试和升学率作为评价教师和学生的主要依据。中小学和职业学校要分别成立男、女学生篮球、足球、兵乓球、田径、音乐、舞蹈、美术、书法等社团组织。（宝科社团名单、章程、制度）2、建立现代学校管理制度：学校应健全教职工代表大会和校务会议管理制度，建立家长委员会，实行校务公开。（梦云）3、教师职业道德：每学期至少开展一次师德师风检查活动。每位教师要写出师德承诺书和师德师风自查报告。（梦云

2、》5、建有留守儿童管护中心，配置电话和视频设施。11、校长每年向教职工作1次述职报告；按时上课、下课，按时活动、午休、睡眠。12、通过民主推荐形式产生班、团、队干部，每学期轮换一次，每班设班长1名，男、女学生副班长各1名；制定帮扶自主发展困难学生实施方案。（梦云》13、校园文化建设中三个宣传：一是宣传素质教育战略主题；二是大力宣传党的教育方针和社会主义核心价值观；三是宣传关爱学生的教职工及各方面有特长的学生。（宣传稿件、视频》14、校长每学期完成3个学术报告（分别向教职工、学生、家长作1次专题学术报告），承担1个

3、校本课题，听评课20节，并有听评体、音、美课程记录；各学科教研组，每周开展1次教育科研活动；各校必须单设体音美教研组。（红艳、听课》15、制定符合学校实际的高效课堂实施方案，在各年级、班级、学科全面实施。（红艳》16、切实减轻学生课业负担：小学一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业量控制在1小时以内，初中课外作业量控制在1.5小时以内；学生在校时间小学不超过6小时，初中不超过7小时。（红艳》17、把立德树人作为教育根本任务，德育工作要体现“小、近、实”特色。（梦云德育方案、计划、总结、图片》18、落实“两课两橾

4、”，确保全体学生每天1小时的校园阳光体育活动；一年四季确保学生、教师每天午休1小时。每学期举办一次体育运动会，保证师生午休。每学年举办一次校园艺术节和科技节；每天安排一次30分钟的大课间。C红艳》19、中小学定期进行安全工作检查，制定了安全应急预案。定期对师生进行安全教育和法制教育，每月开展安全演练活动。（拴怀》20、中小学开展素质教育理念大讨论。《红艳》21、各校应积极开展校本科研，每学期课题数应达到全体教师人数的三分之一，应覆盖学校教育教学的方方面面。校长至少要参与其中的一个课题。（红艳》二、办学条件：义务教

5、育及高中教育1、教育环境：严禁在学校、幼儿园周边200米半径内建有污染环境的企业，严禁在校园内设置无线通讯塔架，严禁高压线穿越校园，禁止在中小学、幼儿园周边200米以内开办电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、台球室、棋牌室等营业性娱乐场所；校园门前道路两侧50米无集贸市场、停车场、堆放杂物现象，禁止在校园门口30米以内摆摊设点，禁止在校园门口20米以内设置垃圾台、摆放垃圾桶；校园门前道路两侧50米设置减速带和安全警示牌，设置人行横道等标志、标线。（拴怀〉2、消除土木结构校舍，无危漏校舍，任何单位和个人不得侵占、破坏

6、学校的校舍、场地和教育教学设施，不得扰乱学校教学秩序。（拴怀〉3、学生橾行合格率达到98%;实验橾作合格率达到95%;计算机橾作合格率达到95%;音乐合格率90%;美术合格率90%;体育合格率90%;体质测试合格率达到85%，视力不良年度新发病率低于4%（近视率控制在20%以内）；小学毕业学生合格率达到99%;初中毕业学生合格率达到98%。（红艳》5、小学生均用地、建筑、绿化面积：城市小学生均用地面积12、18、24、30个班分别达到32.6、27.3、24.8、24.3平方米；城市小学生均建筑面积12、18、2

7、4、30班分别达到10、8.3、7.9、7.2平方米；城市小学生均绿化用地面积7平方米。《拴怀》7、学生前排课桌前緣与黑板距离2米以上，课桑凳完好率100%;日光灯照明360瓦，与黑板垂直安装，距桑面1.7米。（宝科〉8、所有部室按12进制增加设置。高中，一部31室，探究室要有八边形探究桌，实验室配电子白板。化学实验室应设在一楼。部室个数：职业高中，16室。中学，一部28室。小学，一部23室。幼儿园，6室。部室方面主要查理化生探究室、通用技术室、地理室、历史室、音乐室、蹈室、心理咨询室、操场和设施、美米室、书法室

8、、劳技室、留守少年儿童管护中心、科技活动室等。（宝科》9、全校计算机总量达到每百名学生15台；1000名学生以上学校建有校园有线电视台；现代技术装备实现“校校通”和“班班通”。（宝科》10、消除土橾场，设置足球门，按照班级数分别设置200米跑道及100米直道。（宝科》11、中心小学以上音乐舞蹈室应配置钢琴及多媒体设施、《宝科》12、图书室设置在第一层楼，学生阅览室按在校学