浅谈绳带在服装中的运用

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈绳带在服装中的运用  【摘要】绳、带一直同人类的生产生活密不可分,也很早就开始在服装上使用。本文从绳带的概念出发,回顾了人类文明中的绳带文化,又结合古今中外的大量实例,阐述了绳带在服装实用与装饰方面的广泛应用。最后,着重分析与体会当今服装上千姿百态的绳带所透视出的社会观念和时尚潮流,特别对绳带在服装设计中的多样性与多变性进行了归纳和总结。  【关键词】绳带;服装;运用  一、绳带的概念及其特征  绳带起源于

2、大约10万年以前,人们开始剥制和利用麻类植物的茎和皮制作绳一类的东西,应用在生产生活的各个方面。后来,人们发明了纤维的劈搓和加捻工艺。经过加捻,原本细致的纤维可以变得足够长且足够坚韧,从而满足人们更多的需要,直到今天工业、商业、农业、渔业、军事等很多领域都离不开绳和带。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教

3、师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  《现代汉语辞典》中“绳”的定义为:用两段以上的麻,棕毛或稻草等拧成的条状物,主要用来捆东西;“带”是指用皮、布等做成的窄而长的条状物,用来捆扎衣物等。在我们头脑中,绳带的概念比较广泛,归纳起来,绳是由两段或两股以上的细长纤维过多次拧合而成的条状物,横截面为圆形,有一定粗度。带是由纤维织物、皮革或其他有一定软度的物质制成的条状物,其长度比宽度大很多倍,甚至上千倍呈扁长形。  从外形上看,无论绳和带,在自然状态下给人的感觉都是细长的,线形的,虽然与美学理论中抽象的“线”不是一个概念,但它具有“线”的一些基本特点,有时接近直线,简洁,有时又像自由

4、曲线,活泼能表现出动感。而且,它也具有“线”的视觉引力,随着线的方向而动,可使人产生视觉注意。当多条相同或不同的绳带束合在一起时,如缨络,便形成了“线”的集合,既有力量感和实体感,又增添了一份变化的情趣。总之,绳带的这种线性造型,使其置于其他物品中时,其大小形状和所在位置等都成为十分重要的因素,影响着整个物体的美感。  除了自然状态下的线形,通过盘、结、编等方法,绳带还可以产生多种造型,具备“点”与“面”的特征。如将绳带编织成网,或简单的横向排列。面的特性,给人以强烈的印象,若将绳带进行盘结,或在绳带的未端加入串珠,金属坠,带环,甚至羽毛,突出的便是“点”的效果,成为集中注意的中心。为

5、了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  从材质上看,绳与带大多都是纤维材料制成,但它们的质感和肌理都有所不同。质感是材料的自然属性,质地肌理是指材料质地表面的纹理效果,主要由不同的组织结构和不同的表面整理技术形成。绳因为是由两股或两股以上的线拧合而成的圆柱形,有清晰

6、的盘结的纹理,给人的感觉比较坚实有力,且通过光影作用,材质表面能够产生立体感,给人以丰富的联想。带可以由各种纤维织物或皮革使人感觉到野性气息。近年来,材料被艺术家们当作最为直接的表现思想和观念的媒介,具有审美价值。绳带的材质就是体现其美感的重要因素。例如,马来西亚的时装设计师推出的裸体一样,透露女装采用了丝带编织的花网体现出女性的性感与魅力。  二、人类文明中的绳带文化  从人类用植物纤维或动物毛皮在身体上进行简单的捆,到有意识对纤维进行设计创造,纤维在人们长期的生活中包含了亲切、安全的含意,绳带负载着千万年来人们对纤维材料的种种美好感受,因而最具亲和力。漫长的岁月中,绳带一直伴随着人

7、们的生活,验证着人类文明的进步,也渐渐形成了自己的文化。  利用绳带进行捆束或提拉的例子古今中外随处可见,那些巧夺天工的运用传达了劳动人民的智慧和对平凡生活的无比热爱。中国汉代,人们用麻绳串装书籍。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安

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