浅谈新时期企业政工队伍素质与建设的全面提升

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈新时期企业政工队伍素质与建设的全面提升　　摘要：在社会主义市场经济的新形势下，人们的经济关系、生活方式、思维方式、生活内容都走向多样化，多元化，导致了思想政治工作面临许多新的问题和新的挑战。给政工工作人员提出了一个新的课题：如何做好员工的政工工作？加强企业政工队伍建设，培养一支政治强、业务精、作风正的政工队伍是必要因素。本文对现有政工工作中存在的

2、不足以及如何增强企业政工工作人员的办事能力提出一些建议。　　关键词：政工队伍素质建设　　中图分类号：D641文献标识码：A文章编号：1003--00-01为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　当今社会

3、发展迅速，科学技术与日俱进，社会的基本结构和物质文化需求都有了很大的改变，所以说：“一切都在改变，唯有不变的就是变化”。在改革开放后，社会飞速发展，到今日，人们的思想也发生了很大的改�，都朝着不同的方向发展。人们的人生观、价值观、世界观也有了质的改变。一个人的出身、受教育程度、社会经历都影响和决定着不同的价值取向。这就使政工工作面临着更复杂、更多样化的考验。对思想政治工作人员来说受到的压力越来越大。在保证工作稳定、高效、有序的开展的基础上，还要保证正确的舆论导向，是新时期思想政治工作人员必须面临的又一道难题。新形势下的政工干

4、部就必须要优化自身的工作方法、方式和工作作风。不断加强自身建设，修炼自身去适应企业内部其他员工各自的特点和规律，高效率地开展政工工作，从而保证企业其它各项工作高效、稳定、顺利的进行。　　一、立场坚定　　企业思想政治工作团队必须打好根基：一是要加强理论学习，打好理论路线根基。理论联系实际，面对复杂多变的情况，严峻的形势，都要保持坚定的政治方向和政治立场。二是要打好政策法纪根基。牢牢掌握党的方针政策和国家的法律法规，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律。三是要打好群众路线根基。企业思想政治工作是党联系群众的重要纽带

5、，因此密切联系群众，是企业政工队伍的必修课和基本功。　　二、品德高尚　　道德品质优秀、作风正派的企业政工队伍，对于做好企业思想政治工作具有举足轻重的作用，所以企业政工队伍应是最具有爱国主义、集体主义、社会主义思想、道德品质优秀和思想作风正派的群体。　　三、知识面广为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步

6、进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　企业思想政治工作是一门科学，没有一定的文化底蕴和理论修养，开展工作就会“以其昏昏，使人昭昭”。企业思想政治工作传授给人们的东西，不能停留在原则性、政策性的表面，更要具体深入到人们的心灵中去。要让对象作出思想、观念上的自我调整，还必须求助于一些人文社会科学，甚至是自然科学。企业政工干部必须学会独立思考，理论与实践相结合，把基本原则“物化”，才能真正以理服人。企业思想政治工作涉及的科学知识是多方面的，政工干部不仅要学习政治理论知

7、识，还要博览群书，更多地懂得经济学、管理学、自然科学等方面的知识。　　四、业务精深　　企业政工干部业务能力是多方面的，但最基本的有三个方面：一要能说。在做报告时要有理有据，扣人心弦；做演讲时要引经据典，引人入胜；做思想工作时要以情感人，入脑入心，这些靠的就是口才。二要能写。写文章不讲究辞章文采，文字干巴巴的，翻来覆去老是那么几句大话、空话、套话，让人听而生畏，有的甚至乱造概念，词句离奇，使人看不懂，那些空洞无实的文章，是没有人愿意阅读的。三要能干。干什么呢？就是深入基层，深入实际，深入员工中开展调查研究，主要是掌握员工思想动

8、态，有针对性地开展思想政治工作的前提，首先自己应是调查研究方面的专家。　　五、加强和改进培训工作，着力提高理论创新的能力为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生