德国健康教育对我国健康教育的启示

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1、德国健康教育对我国健康教育的启示韩玫山东行政学院摘要：健康教育是素质教育的重要内容，只有系统的健康教育，才能更好地引导人们关注生命质量、关注身体健康。德国的全民健康教育主要由健康宣传中心、医院等医疗机构和医疗保险公司三个机构共同承担。德国健康教育还具有法制化、社会化、针对性强、方法新颖等特点。我们要借鉴德国的健康教育，加大健康教育力度，倡导健康文明的生活方式;开发健康教育课程，实施全方位健康教育;加I大政策扶持力度，创造基层社会健康教育的有利环境;对重点人群单独实施健康教育;设立健康教育保险，提高资金保障

2、;发挥中医药独特的防病治病作用。关键词：健康教育;德M;健康中M;作者简介：韩玫（1961-）,女，山东行政学院教师，研究方向：中外文化比较。（山东济南250014）基金：“山东行政学院创新工程创新项0—一从德国健康教育看中国健康教育的全而性发展”阶段性研宂成果（项目编号:2017KY012）健康教育是素质教育的重要内容，只有系统的健康教育，冰能更好地引导人们关注生命质量，关注身体健康。2016年8月，在全W卫生与健康大会上，习近平总书记提出“要把人民健康放在优先发展的战略地位”，“倡导健康文明的生活方式

3、，把以治病为中心转变为以人民健康为中心”。2016年8月26日，中央政治局审议通过丫“健康屮国2030”规划纲要，把提倡健康生活方式放在了首位。同年9月21—22闩，第九届中国健康教育与健康促进大会指出：要想全民健康，必须培养健康理念，进行健康教育。实施健康教育已成为落实“健康中国2030”规划要求，实现全民健康，推进建设健康中国的重要方式和策略。一、健康教育的内涵健康是一个仝面、系统的概念。联合国和世界上生组织通过各国多年对健康概念的研宄和表述，指出健康包括三个方面，一个是理念，一个是维度，还有一个是方

4、式。现代健康理念是指全人全程健康，它有四个维度:躯体健康、心理健康、道德健康和良好和社会适应性。健康方式包括医疗、预防、修复和保健，健康教育也涵盖了这些方面的内容。世界卫生组织多次提到健康教育，指出健康教育是引导人们养成有益健康的有效途径，它的工作重心是诱导并鼓励人们养成健康有益的生活方式，让人们了解健康、重视健康和维护健康，通过合理利用冇效资源和保健设施，自愿改善健康状况。我国学者认为，健康教育是通过信息传播和行为干预帮助个人或集体掌握卫生健康知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康的行为和生活方式的健康

5、活动过程，其目的就是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和生活质量。健康教育虽然没有同一的定义，但内涵是相同的，目的是一致的。即健康教育的核心是教育人们树立健康意识、降低或消除影响健康的危险因素，养成良好的行为和生活方式。二、德国健康教育概述德W的健康教育在W际上处于领先地位，其和关制度设计完善，执行彻底。德国的健康教育由国家健康宣传中心、医院等医疗机构和医疗保险公司共同承担。（一）国家健康宣传中心德国国家健康宣传屮心成立于20世纪60年代，是德国全民健康教育的专业机构,也是德国全民健康教育的

6、组织中心和指导中心。该中心在16个州设有分中心，为人们提供各种宣传教育、传播保健信息等工作。中心不仅拥有先进的保健器械和设施设备，还有来自社会团体以及保险公司的丰富的经费支持。健康宣传中心既有长期规划，也有各种短期的、临吋性的工作任务，如上街向游客派发安全套,宣传艾滋病预防知识。由于艾滋病宣传教育做得好，德国是艾滋病感染者最少的欧洲国家。中心非常注重少年儿童健康理念的培养，通常以动画片的形式向孩子传授各种健康知识，让孩子们在轻松愉快的气氛中了解人为什么感冒、发烧、癌细胞的秘密等。通过形式多样的宣传教育，为

7、全民从小打好健康基础，减少了成人健康教育的负扪。（二）医院等医疗机构医院等医疗机构除了履行医院的职责之外，还肩负健康教育的职责，为健康教育提供了更专业的平台。它们编印了很多健康宣传材料，向市民提供各种与健康相关的信息，设立医疗专家宣传栏，由不同专家定期有针对性地举办健康讲座，发放健康知识问卷，让市民自测身体、心理状况，并给予专业指导和改正建议，内容丰富，形式多样。医院还和与社区共同合作，推广各类健康活动。由于德国医院的门诊部不设药房（门诊患者凭医生处方到私人药房买药后由保险公司结账），没有挂号收费和划价取

8、药的窗口，人们看不到排队，听不到喧哗，只有温馨、舒适的咖啡厅，供患者及家属小憩候诊。（三）医疗保险公司德国拥有发达的、完善的医疗保险体系，医疗保险公司功能甚全，是世界上最早实施医疗保险制度的国家。在德国，几乎所有国民都参加医疗保险，而且不管缴纳多少医疗保险费，都享有同等法定医疗保险待遇。投保人的健康状况直接影响到咲疗保险公司的经济效益和社会反响，故咲疗保险公司在承担咲保费用的同时，更加积极、主动地开展健康教育，这也有效地提高了