大学英语四级考试强化训练讲义

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1、大学英语四级考试强化训练讲义完形填空一、完形填空的大纲要求完形填空(Cloze)是大学英语四级考试的一个组成部分,考试大纲规定,该部分“共20题,考试时间15分钟,在一•篇题材熟悉,难度适中的短文(约200词)中留出20个空白,每个空白为一题,每题提供四个选择项,要求考生在全面理解文章内容的基础上,选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。填空的同项包括结构同和实义同。完形填空部分的H的是测试学生综合运用语言的能力”,包括语法概念,词汇运用,篇章结构的理解等综合能力。二、完形填空的命题特点及考査要点1完形填空的命题特点为了更清楚地了解四级考试完形填空的出题设计,笔者对1995年至2005

2、年的历年四级实考真题作了如下统计分析:时间长度(词)文章题材汉语注释时间长度(词)文章题材汉语注释9501198人脑记忆10101163课堂教学19506237人类发明00106205友谊29601(为翻译题所取代)0201342生活39606(为翻译题所取代)0206(为简答题所取代)9701(为简答题所取代)0301260动物语言29706224家庭教育10306(为简答题所取代)9801296种族差异00309(为简答题所取代)9806226高校入学20312251学生家庭作业09901(为简答题所取代)0406214美国历史教育39906(为简答题所取代)0501207购物00001

3、193学校教育30506(为简答题所取代)0006(为翻译题所取代)0512277空中急救11)文章的题材、体裁多样。文章题材涉及教育、科技、人文、社会生活等,其内容和范围能为学生所理解和接受,难度不超过大学英语的实际水平。2)文章短,空白多。完形填空题的短文长度一般在200词左右,从屮挖空20个词。挖空密度大,失去的语言信息多,理解文章的难度就增大,无形中也增加了试题的难度。3)里然考试大纲规定:“填空的词项包括结构词和实义词”,然而实考题中选项所涉及的单词主要是实义词(名词、动词、形容词、副词、数词),不仅包括它们的同义词、近义词,而且还包括词语的搭配、习语和惯用法等,所提供的备选项词类

4、相同。确定选项时,往往不能仅仅根据某一句话的意思,而要结合上下文,甚至在通篇理解的基础上才能确定。而表示语法关系的结构词(代词、冠词、介词、连词、关系词)及动词的时态、语态等所占比例较小。这类题的选择一般受到上下文的严格限定,往往在句子里就可以作出正确判断。如1998年6月的第71题。Thetaskofbeingacceptedandenrolled(招收)inauniversitybeginsearlyforsomestudents,long_1_theygraduatefromhighschool.71.A)asB)beforeC)sinceD)after。如此没计是为了提高试题难度,引

5、导学生从语篇水平理解文章内容,避免把注意力过多地放在语法结构上。4)完形填空试题的指令是“从所给四个选项屮选出一个最佳答案”。有时试题后所给的四个选项屮会有不止一个可选项,有的选项放入句中从意义上看也能讲得通。如1993年6月的第75题中的选项C)learning与选项B)work。The73studentisconsideredtobe74whoismotivatedtolearnforthesakeof75,nottheoneinterestedonlyingettinghighgrades.73.A)poorB)idealC)averageD)disappointed74.A)such

6、B)oneC)anyD)some73.A)funB)workC)learningD)prize但从文章的主题或上下文的逻辑关系来看,只有一个最佳选择。若涉及到一些惯川法、固定搭配,更要根据短文的内界情景详细地加以区别。一般说来,四个选项中总有一至两个选项在意思上或用法上明显不符合要求,很快可以排除,而其它选项在意义上或在用法上甚者在拼写方而非常相似,具有很强的干扰性和迷惑性。如1998年6月的第85题中的选项A)processes和选项B)procedures,1998年1月的第68题,A)sameB)identicalC)similarD)alike。此吋就要凭借扎实的语言基础知识仔细进行

7、区别、判断,最确定一个最佳答案。2完形填空的测试形式完形填空一般第一句话不出现空白,从第二句开始,每8〜16个词之间出现一处空白,空白越多,难度越大。完形填空一般有以下五种测试形式:1)最初的测试方式是按固定比例来删词,即在一篇文章中,每隔一定数量的单词(一般为5〜11个单词),有规律地删去一个单词或短语,有规则地留出空白,让考生来填。2)与第一种类型相似,但所有答案己经企部给出,只是排列无序,不规则,让考生

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