古代诗歌阅读答案好事近[清]黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色

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1、古代诗歌阅读答案好事近［清］黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色阅读下面这首词，然后回答问题。好事近［清］黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色。都被绿痕皴断，是丛篁幽石。天开十折画屏风，遮住半江黑。仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。开头两句表现了作者怎样的心情？答:【答案】表现了作者乘船观看山水时悠闲自得的心情。概括古代诗歌的思想感情是高考考查的重中之重，在历年高考古代诗歌鉴赏题中都有重要体现。这类题的设题角度一般分为两种：一种是从诗词的全局入手，要求概括分析诗歌的思想内容，提问的方式往往为“写了什么内容”“表达了怎样的思想感情”“这首诗（词）的主旨是什么”“这首诗（词）

2、反映了怎样的社会现实”“这首诗（词）表现了怎样的情趣（人生态度）”等；一种是就某几句或某一句设题，结合具体诗句的内容、意境、语言或表达技巧等来考查。【方法归纳】打开古代诗歌情感大门的5把钥匙1.借景抒情。景和情之间有极强的关联性，考生可以通过对景物的分析判断出诗歌表达的情感古代诗歌阅读答案好事近［清］黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色。景与情大多有相似性，当然也有少数会以乐景衬哀情。如“春花”“秋月何时了”（李煜《虞美人》），以“春花”“秋月”等美好的景象来表达作者亡国后顿感生命落空的悲哀。2.以行显情。诗歌中主人公的行为常常蕴含着情感，考生能敏锐地提取出

3、这些关键点，然后对其进行准确分析，得出情感态度。如【例1】开头两句中的“高卧”和“仰看”这两个动作细节，表现了主人公内心的惬意悠闲以及对这里的自然山水的热爱。3.咏物抒情古代诗歌阅读答案好事近［清］黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色。诗词中的许多物象表达的情感往往是固定的，如长亭、柳多传达离情别绪、思乡怀远之情，登高、凭栏多传达相思之情、报国之志和壮志难酬的悲愤，浮云常比喻在外漂泊的游子，松、竹、梅象征高洁超俗的情操等。考生要熟悉这些常见的物象所表达的情感，并准确分析其在具体的语境中表达的感情。4.借手法表达情。高考对诗歌情感的考查往往与具体诗句内容、表达

4、技巧结合在一起，考生要格外注意。如江苏卷古代诗歌的颈联“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”即用了虚实结合的手法，种碧松以期待与明月相通，栽红药以等待春天回归，表达了作者对友人居所环境的喜爱。3.以题材明情感。同一题材的诗歌表达的情感往往是较为固定的，如送别诗，常常表达对友人的不舍、牵挂、关切、祝福；闰怨诗，常常表达对年华易逝、人生孤独的感伤，对远方情人的思念等。