食养山房感受深山“隐士”的私房美味

《食养山房感受深山“隐士”的私房美味》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。食养山房感受深山“隐士”的私房美味　　没有菜单的食养山房，卖的是健康的料理，选用当季食材，搭配独具造型的食器，让顾客流连忘返。没有任何大费周章的广告，走的是融合东方禅学的装修风格，靠的是口耳相传的经营方式，没有过度的细致拘泥，但处处体现出主人的修养与格调。　　阳光照过庭院中如烟的樱花树，洒在厚厚的原木桌上。一支月桃枯枝在素朴的竹帘前伸展姿态，时光在此也忍不住放慢了脚步。　　不经意间打造的世外桃

2、源　　食养山房的主人，五十有余的林炳辉，是一位深谙茶道、带着修行人气质的台湾宜兰人。每当被人问及过去的生平，他总是含笑不语，这为食养山房平添了几分神秘。　　其实，林炳辉的人生并没有太多传奇。经营食养山房以前，他是一名建筑绘图师。经由朋友介绍，他租下这片原本是土鸡城的地方，当做存放货品的仓库。对于美非常敏锐的他，即使是一间“仓库”，也依个人品味，以最简单的手法让它浸润出主人的品味。　　慢慢的，许多朋友来到这里喝茶、聊天。在这样的空间里，大家感到放松愉快，常常舍不得离开。于是，林炳辉搬了进来，并决定将这里经营成一个人文餐厅。　　虚实相生仿若画中游为了充分发挥“教学点数字教

3、育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　踏进食养山房，几道深咖色、来自大陆徽州的细致竹帘垂落，将偌大的房子隔出数个空间。侍者一身素染宽服，柔语轻声，迈着徐缓的脚步带客人就坐。行走于这里，你会感觉自己游走在虚实相生的“画”中。无论在茶室还是书房，随时坐下来喝茶聊天，看窗外的

4、景致，总有那么一瞬间，仿若置身于世外。　　食养山房的内部空间，以铁、柜、烛火、竹帘等简单元素组成。除此，并没有再刻意添购“装饰品”。用竹帘作为区隔，几个单位空间虽然在同一房屋，却依然保有各自的独立性。屋内重重帘幕，呼应着屋外好山好景，虚实间处处是画中画的无尽遐想。　　在食养山房，人经常会有一种错觉，似乎外面在下雨，或者刚刚雨过天晴，空气中还留着一份润湿。而真正的原因是，它依山涧溪流而建，绿树围绕，花映其间，每个空间都通透澄明得几近于无。正是这似有若无的空间感，让人变得心绪缭绕，然后发现，那一处处的美，原来就在这若隐若现中，比如那袅袅燃起的炉香、风吹动的垂帘、暗夜摇曳的

5、烛火。　　“闲散”的菜品�有一款惊艳味蕾为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　没有菜单的食养山房，卖的是健康的料理，选用当季食材，搭配独具造型的食器，让顾客流连忘返。没有任何大费周章的广告，走的是融合东方禅学的装修风格，靠的是口耳相传的经营方式

6、，没有过度的细致拘泥，但处处体现出主人的修养与格调。　　不消说，从选址到布局，都是设计者的匠心。当然，最绝的还是菜品。说起来，天下值得记忆的美食挺多，但食养确有一种在美食中安驻下来的魅力，即使是带着纷乱的思绪而来，一餐饭后，思绪也会像梳理好的羽毛一样伏贴。何况还有窗外潺潺的水声，抚慰着那浮躁之心。　　这里的菜品都是主人自己想出来的，他说懒得照着菜谱做，于是便随意混搭。菜也因此闲闲的，像它的烹饪者一样。菜式不少，一道道被端上桌子，却不会对胃造成逼迫感。也或许，胃被它不经意的样子给骗住了，只知道接纳，一道一道地接纳：红心芭乐与百香果组成的开胃水果，手工豆腐配竹笋、墨鱼，色

7、泽诱人的桑葚露与薰衣草醋。一道与一道之间，还会有特制的清口饮品，让你不致将两道美味混淆在味蕾中。当然，最神奇的是，一个汤锅子，竟然现场能绽出莲花来。　　口口相传中的人气胜地　　“你不能不去食养山房”，“真想去，未必能订上位子”。这些话真叫人欲罢不能，可这都是事实，到了台湾，更觉如此。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。