读《受苦的人没有悲观的权利》有感_1

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。读《受苦的人没有悲观的权利》有感　　读《受苦的人没有悲观的权利》有感　　“每个人都希望自己的一生一帆风顺，没有苦难，可谁能保证自己一生不会受苦呢？人生难免会有各种各样的挫折，会受苦，会有不幸。遇到不幸，也难免会悲观。有的人会从悲观中解脱，而有的人会沉沦····人生就在悲观和自强中坐着选择。”翻开书的第一页，映入眼帘的便是这一席

2、话，这几句话仿佛说到了自己的心坎里，看到目录后更是让我如饥似渴，这便是我一直寻找的心灵鸡汤，看到书中提到的一个个鲜活的例子，让我感触颇深，受益匪浅。　　人的一生中总会面对或多或少的失败，也许任何一次失败，都会让你怀疑自己，动摇信心，甚至放弃未来成功的可能，最终失败的原因不是别人打倒了你，而是你自己，要知道困难越大，你得到的补偿将越多，一个人只要永不言败地追求自己的梦想，他的梦想就终能实现。或许，并不是每个人都能够成功，但若每个人都为了心中的目标永不言败的奋斗，他必然能取得自身价值意义上的成功。　　为了

3、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。记得看到过这样的一个例子，一群印第安人被白人追赶，逃到了某个地方，此时他们的处境十分危险，逃难过程中食物消耗完了，而且无法补充，但是在这种情况紧急

4、的情形下，面对生死存亡，首领决定把这一事实告诉大家，他并没有给大家传递一种恐慌感而是用一种巧妙的方式向大家说，有两个消息，一个好消息，一个坏消息，他先把坏消息告诉了大家，那就是只剩下水牛的饲料了没有任何东西可以吃了，大家都很惊慌，这时又告诉大家好消息就是我们还有很多的水牛饲料。这个世界上没有任何人能够改变你，只有你能改变自己，也没有任何人能够打败你，也只有自己才能打败自己，成功人士的显著标志，在于他的心态。一个人如果心态积极，乐观面对人士，用于接收挑战，那他就成功了一半。同样一件事情，可能是“好事”，

5、也可能是“坏事”既可以是“幸运，”也可以是“霉运”。如何看待都取决于个人，而不在于实际发生的事情的本身。当你产生一种信念或心态后，通常会把它辅助行动，行动本身又会加强并助长这种信念，因此，你对失态抱什么样的观念，就会给你的思想方法和行为举止涂上什么样的颜色。换句话说，你心目中的现实是好是坏，都是由你自己设计建造出来的，如果你决定了事情变得糟糕，你就有可能不知不觉中给自己营造出不愉快的环境，因为你一旦觉得厄运即将临头，你就会举止适当，使语言镇的应验，反之，如果你狠乐观，言谈都表现出奋发向上的精神，你就会

6、自然产生积极的想法。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。这本书告诉我们，当你遇到困难的时候，一定要记住一句话：“没有永远的困难，也没有解决不了的困难，”只是解决时间的长短而已

7、。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已，当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁等一些偏激的做法，那样的行为都无事于补，只要你对自己又信心，那么什么困难都难不倒你。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。