浅析用物联网打造“智慧”校园

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析用物联网打造“智慧”校园　　摘要：物联网依靠互联网平台实现物与物之间的连接。由于信息技术的高速发展，物联网也在人们的生活中发挥了巨大的作用。当下，高校中的物联网运用亦十分广泛，学生们通过一部手机就能完成在学校中的所有活动，对学生来说很便利。　　关键词：物联网；高校；应用；手机　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：2

2、095--00-02　　0引言　　物联网是当下的热门词汇，人们能够深切感受到物联网给人们带来的便利。物联网是信息技术发展过程中的必然产物，也是经济社会发展的必然要求。物联网的本质是通过互联网实现物与物的连接，其核心依旧要依靠互联网，且涉及到物品之间的连接。当下，我国已经具备了物联网发展的政策、经济以及发展环境，物联网的发展也将越来越好。高校是物联网发展的一个重点区域，很多学校已通过物联网实现了借书、上课签到等与学生相关的日常活动。借助物联网，学校对于学生的管理将更加轻松、便捷。　　1为什么在高校中设置物联

3、网为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　物联网是通过信息的传感设备，按照既定协议将互联网与物品相连，进行双方信息的交换，能够实现人们对于物体的识别定位、跟踪监控以及有效管理。　　物

4、联网是互联网在发展过程中的一个拓展。物联网的本质能够体现在以下三个方面：　　能够实现对需要联网的物品进行互相联系。　　能够识别物联网中所包含的“物”。　　网络系统能够实现自我反馈、自我控制以及及时更新。　　当下互联网的应用速度越来越快，物�网的广泛使用已经成为必然趋势。各大高校也在积极建设数字化校园，并取得了一定成果，使得学校的管理更便捷。由此可以看出，高校是应用物联网的一个重要区域。　　物联网在教育行业中的应用，将带领校园走向”智慧校园”，使校园中学生的任何终端都可以与物联网连接，实现程序的便捷化，使得

5、教师的管理变得更加便捷、准确。同时也是对学生安全的有力保障。应用物联网构建的智慧高校教学环境，为教师与学生提供了一个全面且智能化的服务平台，使课堂能够向外部场景延伸，实现课堂内外一体化。　　2高校物联网的存在现状　　在国内的各大高校中，物联网的使用已十分广泛，其中包括校园一卡通等使学生生活更加便利的物品。但高校对于物联网的运用仅仅停留在最基础的层面，并未做深入跟进。由于物联网发展人才紧缺，很多有关物联网的知识并不十分明了，与高校的实际需求严重脱节。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我

6、们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　中国发展物联网的优势在于我国的内部环境。我国很早就开启了传感技术方面的研究。同时在基础设施方面，我国无线通信网络覆盖率很高，为物联网的发展壮大提供了有效支持。在国家经济实力方面，我国已成为世界第二大经

7、济体，拥有雄厚的经济实力，以供物联网发展。同时，得益于政府的大力支持，也为物联网的发展提供了良好的条件。　　3高校中物联网的运用　　物联网在当下应用十分广泛，尤其在各大高校中。物联网在交通、学校管理及个人健康等多个领域都有所涉及。物联网在高校中的应用包括个体人身安全、学校教学管理及日常生活。　　个体人身安全为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点

8、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　物联网不同于学校传统的校园一卡通。当下手机已成为大学生日常生活的必备物品，可随身携带，且不易丢失。在录入物联网信息时，所录入的信息均为学生与教师的准确信息，对学生与教师的认证十分准确。物联网卡是在允许使用者保留通信业务的同时，使用手机来进行各种不同的体验。比如遇到