从民主运行机制视角看古代雅典民主政治的衰落毕业

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1、学号:20095161246本科毕业论文学院历史文化学院专业历史学年级2009级姓名裴杰论文题目从民主运行机制视角看古代雅典民主政治的衰落指导教师王瑞红职称副教授2013年5月15日信阳师范学院本科学生毕业论文开题报告姓名性别学号专业年级裴杰女20095161246历史学2009级题目从民主运行机制视角看古代雅典民主政治的衰落选题意义及主要内容选题意义:学术意义:古代雅典民主制度问题长期以来备受史学界关注,关于民主制度形成和发展的研究成果令人瞩目,然而有关民主制度衰落的研究尚有待深入。客观分析雅典民主制度的主要特点和其衰落的原因,对于我们全面了解雅典民主制度有

2、重要的意义。现实意义:近代以来,古希腊的雅典民主制度备受一些西方学者的推崇和赞誉。黑格尔曾说:“一提到希腊这个名字,在我们有教养的欧洲人心目中就会引起一种自然的家园之感。”从文化寻根的角度来看,一些学者对古代雅典民主制度高度肯定的评价是可以理解的,但他们可能在一定程度上忽略了古代雅典民主和现代民主的区别,忽略了古代雅典民主制度难以逾越的时代局限。主要内容:一、对古代雅典民主政治运行机制的主要特点加以分析。主要从以下几个特点入手:直接民主制、抽签任官制、主权在民原则、多数决定原则。二、分析古代雅典民主政治运行机制的弊端。三、通过希腊先贤对雅典民主运行机制的反思,

3、以论证其局限性,从而找出其衰落的原因。思路及方法本课题首先分析古代雅典民主政治运行机制的主要特点,从而明确古代雅典民主政治运行机制的特点。然后通过材料搜集,分析这些特点的局限性。进而从古代雅典民主政治运行机制本身的局限性找出其衰落的原因。采用的方法有史料分析法,归纳总结法,史论结合法。指导教师意见该同学选择古代雅典民主政治衰落的原因进行研究,具有一定的学术价值和现实意义。目前已经掌握了一定的资料,文章的写作思路也较清晰,研究方法合理,开题报告的内容较为充实,提纲结构符合逻辑。同意开题。指导教师签名:年月日学院意见学院领导签名:年月日信阳师范学院本科学生毕业论文

4、中期检查表学院:历史文化学院专业:历史学年级:2009级题目从民主运行机制视角看古代雅典民主政治的衰落学号20095161246姓名裴杰指导教师王瑞红职称副教授计划完成时间:2013年5月论文的进度计划:2012年11月初——2012年12月初:认真研读和分析搜集的资料,最终确定主题;2012年12月中旬——2013年1月:在分析资料的基础上,围绕已选定的主题,确定文章的框架,完成开题报告;2013年1月——2013年3月:对大量资料进行整理和分类并致力于初稿写作;2013年3月——2013年5月初:在指导老师的指导和帮助下,完善和上交初稿;2013年5月中下

5、旬:准备相关资料,通过学院的论文答辩。已经完成的内容:一、古代雅典民主政治运行机制的特点:直接民主制、抽签任官制、主权在民原则、多数决定原则二、古代雅典民主政治运行机制的局限:民主制度下实际的不自由、直接民主制度缺乏对群体决策必要的约束机制、在多数决定原则下群众易受演说术左右、在多数决定原则下容易出现集体的非理性、民主制度的主体具有狭隘性三、古典学者对古代雅典民主政治运行机制的批判:希罗多德、修昔底德、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德对古代雅典民主政治运行机制的反思。指导教师意见:该同学对此选题研究着手较早,进展较快,较早的完成了初稿的撰写,并能够根据教师对初稿的

6、修改意见进一步修改。符合计划进度,同意其按照相应的进度继续论文的写作。指导教师签名:年月日备注:目录摘要1ABSTRACT1前言2一、古代雅典民主政治运行机制的特点2(一)直接民主制2(二)轮番而治3(三)主权在民原则3(四)多数决定原则4二、古代雅典民主政治运行机制的局限性4(一)民主政治的执行主体具有狭隘性5(二)民主政治下实际的不自由5(三)直接民主制缺乏对群体决策必要的约束机制6(四)在多数决定原则下群众易受演说术左右7(五)在多数决定原则下容易出现集体的非理性8三、古典学者对古代雅典民主政治运行机制的批判9结语12参考文献13从民主运行机制视角看古代

7、雅典民主政治的衰落学生姓名:裴杰学号:20095161246历史文化学院历史学专业指导教师:王瑞红职称:副教授摘要:在古希腊的文明中,雅典的民主政治备受瞩目与称赞。然而,古希腊的民主政治经历了发展和繁荣,却最终走向了衰亡。本文试图从雅典民主政治的运行机制方面并结合古典学者对雅典民主政治的反思来分析其衰落的原因。探究雅典民主政治衰亡的原因,对我国今天的民主政治建设具有重大的意义。关键词:古代雅典;民主政治;运行机制;反思Abstract:AmongthecivilizationsofancientAthens,theAtheniandemocracyseemso

8、utstandingandiswide

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