浅析基层畜牧兽医技术管理体制改革与创新

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅析基层畜牧兽医技术管理体制改革与创新  摘要:畜牧行业是我国的支柱性产业之一,对我国的经济发展作出了巨大贡献。随着畜牧行业的不断发展,对畜牧兽医的技术管理也提出了更高的要求。当前,我国的基层畜牧兽医技术管理体制还不完善,兽医技术管理部门工作效率较低,无法满足畜牧养殖行业日益增多的需求,对我国的畜牧行业发展产生了限制。因此,完善基层畜牧兽医技术管理体制势在必行,需要尽快解决技术

2、管理问题,提高管理部门工作效率。本文分析了当前基层畜牧兽医技术管理中存在的问题,提出了技术管理体制改革和创新的具体策略。  关键词:基层畜牧兽医;技术管体体制;改革;创新  兽医技术的管理体制是畜牧业发展的基础保障,畜牧业的稳定发展也能够带动兽医技术管理水平的提高,二者相辅相成,相互促进。畜牧业作为推动我国经济发展的主要产业之一,需要通过完善基层畜牧兽医技术管理体制推动其快速发展。因此,有关部门应提高对兽医技术管理体制的重视,加强技术创新,为我国的经济发展奠定根本基础。  一、当前我国基层畜牧兽医技术管理体制的发展现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全

3、覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  随着我国经济的快速发展,人们对畜牧产品的需求量不断增加,在大量的市场需求下,畜牧行业稳定发展,为我国的经济发展做出了巨大贡献。近年来,政府部门在基层畜牧兽医技术管理中投入了大量的资源。基层兽医技术管理体制总体发展良好,但存在

4、一些细节性问题,例如管理机构的责任划分问题、对国家下拨的资源使用问题、专业技术人员缺乏问题等。这些细节性问题已经对我国的基层畜牧业发展产生了一定影响,需要有关部门加强重视,及时解决问题,保证我国畜牧业稳定发展。  二、当前我国基层畜牧兽医技术管理体制中存在的问题  1.兽医技术管理体制受地区影响存在差异。我国国土面积辽阔,不同地区的文化和经济发展方向不同且存在较大差异。一些地区以工业发展为主,将畜牧行业作为辅助发展项目,这些地区的兽医技术管理体制往往存在较大漏洞,不能有效的发挥兽医管理部门的作用。在一些以畜牧行业为主要发展行业的地区,兽医技术管理体制较

5、为先进,能够较好的体现出兽医管理部门的作用。因此兽医技术管理体制受到地区发展的影响存在较大差异。  2.对兽医技术管理体制缺乏重视。近年来,我国政府加大了对畜牧兽医技术管理的资金和技术投入,但基层畜牧业由于缺乏对兽医技术管理的重视,没有将资源真正落实到兽医技术管理的完善中,严重浪费了国家资源,影响了兽医技术管理发展。另外,基层兽医部门对兽医工作没有正确的认识和定位,无法制定出有效的兽医技术管理制度。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教

6、教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  3.兽医从业人员素质有待提升。当前,我国在各中职和高职院校中开设的兽医专业较少,大部分年轻人不愿学习兽医相关知识,更不愿从事兽医类工作,加之基层地区的工作环境和福利待遇较低,无法吸引高学历的兽医专业人才,导致基层兽医从业人员素质普遍较低。影响了工作质量和当地畜牧业的发展。  4.职责划分不明确。各地区虽加强了对兽医技术管理的重视,但基层畜牧兽医

7、部门的内部管理制度还有待完善。一些基层兽医部门没有给技术人员划分具体的工作责任,工作内容较为分散,不同部门间采用不同的管理模式,无法进行统一有效的工作管理,降低了工作效率。  5.缺乏完善的法律制度。法律保障是推动行业发展的重要前提。当前,针对畜牧业发展和兽医技术管理,我国出台了《动物防疫法》和《兽药管理条例》,对完善兽医技术管理制度起到了一定作用,但针对当前的兽医技术管理现状,还需要制定出更加细致、全面的制度,对兽医技术管理进行有效的指导和规范。  三、基层畜牧兽医技术管理体制的创新策略为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅

8、把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教

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