浅析图书管理信息化建设

《浅析图书管理信息化建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析图书管理信息化建设　　【摘要】随着文化事业的发展，图书馆已经成为人们获取知识的重要阵地，而图书馆管理和提供服务的主要内容在于图书管理。在互联网日益深化的社会背景下，图书管理也逐步加强信息化建设，使其能够为人们提供更加便捷、高效的服务。但是，我国的图书管理信息化建设过程中还受到诸多因素的制约，需要不断优化，才能突破图书管理的信息化建设瓶颈，推进图书管理的更快更好发展。　　【关键

2、词】图书管理；信息化；制约；优化　　在全球文化不断融合、国际互联不断加强的全球环境下，各行各业都逐步向智能化、网络化、信息化方向发展，而图书馆作为文化集汇的重要场所，更需要跟随时代的步伐，加快信息化建设，为人们提供更大、更广、更快的文化服务。图书管理信息化建设已经受到各地图书馆的高度重视，并且得到广泛的推广。但是，我国图书管理信息化建设起步较晚，受到众多制约因素的影响，还需要从多方面不断优化突破。　　一、图书管理信息化的特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

3、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　借阅服务快捷性。随着计算机在社会上的普遍使用，传统的工作模式已经完全改变，无纸化办公和网络交流已经成为人们工作和生活中的主要方式。图书馆的图书管理工作引入计算机操作后，能够让广大读者根据自己的需求，迅速查找、搜索、浏览对应的图书，有效提升了图书借阅服务的快捷性。　　储存容量无限性。以往图书馆对文库的储存容量，主要取决于图书

4、馆的面积大小。而通过信息化建设，能够将更多的图书转化为电子书的形式储存于硬盘中，这就从根本上扩充了图书馆的储存容量。　　网络服务便利性。图书馆通过开通网络服务，让图书管理突破了传统的服务壁垒，将大量的图书资源上传于网络，并且实现资源共享。读者通过网络服务，无论何时何地都能够查阅所需的信息资料。　　二、图书管理信息化建设的制约因素　　信息化建设思想落后。从当前的图书管理信息化建设情况来看，很多图书馆已经完成了图书管理的信息化平台建设，但是在数字化图书应用方面存在较大的缺陷，无法实现快速查找、电子图书阅读的功能。另外，很多图书馆负责人受到传统思想的影响，虽然

5、已经上传文库资料，但是还未开通网络服务功能，难以实现资源的共享。　　信息化建设方法陈旧。我国的图书管理还未制定一套统一的信息化建设标准，很多图书馆依据自身的标准进行信息化建设，虽然实现了图书馆自身的资源共享，但是图书馆之间由于标准不同、系统差异，难以实现互联互通，造成了大量的社会资源浪费。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行

6、。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　信息化建设安全性较差。由于图书管理的信息化建设必然面对开放的互联网环境，在虚拟庞大的互联网平台中，图书资源处于高度公开的状态，相应图书管理的信息化必然会遭到多方面的安全威胁。再加上，我国的云计算领域还未建立统一、规范的安全体系，难以保证图书管理信息化的安全性。　　信息化建设人才缺乏。图书管理信息化建设的设计和执行者还在于人，而人员的素质直接决定了图书管理信息化建设的质量。所以，为了保证图书管理信息化建设的高效开展，必须组建一支专业技能强大的人才队伍。而当前我

7、国各图书馆大部分已经具备了良好的硬件设施，但是从事图书管理的人员信息化知识水平较差，导致从业人员专业素质较低，阻碍了图书信息化系统的作用发挥。　　三、图书管理信息化建设的优化途径　　强化图书管理信息化意识。在图书管理理念上，紧跟时代的步伐，顺应“互联网+”的社会趋势，从思想上强化图书管理的信息化意识，才能在图书管理的过程中，着眼于对资源、信息的共享和应用，突破传统的发展弊端，推进图书信息的高速发展。另外，还要加大对图书管理信息化建设的投入，可以积极引入社会和企业的资金力量，形成合作关系，实现图书管理信息化建设不断优化升级。为了充分发挥“教学点数字教育资源

8、全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课